O Sisema ComCiência é um projeto do Sistema Estadual de Meio Ambiente e Recursos Hídricos (Sisema), apoiado pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais (Fapemig), e teve início em novembro de 2020. Em sua edição de agosto o programa aborda o tema “Espeleologia no licenciamento ambiental”.  O evento será transmitido ao vivo pelo canal Meio Ambiente Minas Gerais (https://www.youtube.com/meioambienteminasgerais), no YouTube, dia 28/08, às 14h. A entrevistada do mês é Franciele de Carvalho Gonçalves, Graduada e Mestre pela UFMG em Biologia e Biologia Vegetal e Analista Ambiental Fundação Estadual de Meio Ambiente – FEAM. Para emissão de certificado de participação as inscrições prévias podem ser feitas pelo link: https://tinyurl.com/29usotd2 (certificado de 2 horas)

[Imagem: Divulgação] Nos dias 11 e 12 de setembro, o Centro Interdepartamental de Línguas da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH-USP) comemora seus 35 anos com a realização do V Encontro, evento com programação presencial e online. O tema deste ano é “Centros de línguas na contemporaneidade: Práticas, Experiências e Formação”. 11 de  setembro: das 18h30 às 19h00 – Online 12 de setembro: das 8h30 às 17h00 – Presencial (Casa de Cultura Japonesa |  Av. Prof. Lineu Prestes, 159 – Butantã, São Paulo – SP, 05508-000) As inscrições estão disponíveis até 10 de setembro em: https://managerweb.fusp.org.br/#/acessos/E63E54BF/eventos  Para outras informações, acesse: V Encontro – Sobre | Centro Interdepartamental de Línguas

O Cursinho Popular da Poli-USP, é um curso preparatório para vestibular de todas as áreas do conhecimento: Biológicas, Exatas e Humanas, focado em aprovação nas melhores universidades públicas do País. Sem mensalidades e de caráter popular, o cursinho conta com a participação de estudantes para auxiliar em plantões de dúvidas dos alunos em horários flexíveis durante a semana. As inscrições estão abertas para plantonistas voluntários em 6 áreas: Matemática, Química, Física, Geografia, História e Português. Inscreva-se pelo link.  

[Imagem: Reprodução/PISAC-UnB] O Parque de Inovação e Sustentabilidade do Ambiente Construído – PISAC/UnB está iniciando um Projeto de Extensão no Setor Comercial Sul (SCS) em Brasília – DF. As  atividades envolvem o desenvolvimento de modelagem 3D urbana das quadras do SCS no software Revit a partir de nuvem de pontos, com treinamento específico para o uso e manipulação desses dados. É desejável que os interessados tenham experiência prévia em modelagem no Revit. A extensão possui carga horária de 60h, sendo destinada a alunos de graduação nas áreas de Arquitetura e Urbanismo e Engenharia Civil que tenham interesse em estudos urbanos. Os interessados devem enviar e-mail para pisacbr@gmail.com com o assunto “PROJETO DE EXTENSÃO – MODELAGEM SCS”.

[Imagem: Freepik] No mês de setembro, a editora acadêmica Taylor & Francis realizará, em parceria com a Universidade de São Paulo, o Workshop sobre Ética, IA e Ciência Aberta. O evento tem como objetivo aprofundar a capacitação da comunidade USP no uso de ferramentas de inteligência artificial para a publicação em periódicos.  Os palestrantes Chris Dappen (VP Strategic Accounts), Victoria Babbit (Director of Research Development & Outreach), Jamie Hutchins (Director of Open Research), Rebecca Lawrence (Managing Director) e Jorge Perez (Head of Sales LATAM), da Taylor & Francis, abordarão tópicos como a ética na comunidade científica, estratégias para a submissão de artigos científicos e as aplicações responsáveis da IA na redação acadêmica. As palestras serão ministradas em inglês com tradução simultânea. Serão realizadas duas edições do Workshop: 9 de setembro, das 14h às 18h, no Auditório da Biblioteca do Conjunto das Químicas | Av. Prof. Lineu Prestes, 950 11 de setembro, das 14h às 18h, no Anfiteatro Mario Camargo – Instituto de Medicina Tropical FMUSP | Av. Dr. Enéas Carvalho de Aguiar, 470 – Térreo do Prédio I As inscrições estão abertas até 3 de setembro. Formulário de Inscrição para 09/09: https://docs.google.com/forms/d/1ialLALWGTEZWYGDa2BGgQL_cjQWj7ft-_j8aOK0xn84/viewform?edit_requested=true  Formulário de Inscrição para 11/09: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfx18n74n-tlBj7ukOsW2Tf50QvgBGG-RoOU9XDm1lCJjmsdw/viewform?edit_requested=true 

[Imagem: Divulgação] Entre os dias 27 de agosto e 3 de setembro, a Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH-USP) estará com inscrições abertas para a oficina gratuita “Aprender a escrever em italiano usando o ChatGPT”. As aulas serão ministradas pela professora Bianca Narducci. Durante o curso, os alunos aprenderão fundamentos básicos da utilização da ferramenta ChatGPT para o estudo e desenvolvimento da escrita em italiano. Período: 8 a 22 de setembro de 2025. Horário: Segundas e quartas-feiras, das 17h às 19h Local: Prédio de Letras – Sala 267 (excepcionalmente no dia 17/09, a aula acontecerá na Sala 168).  Inscrições para Comunidade USP: https://clinguas.fflch.usp.br/form/aprender-a-escrever-em-italiano-  Inscrições para Público Externo: https://clinguas.fflch.usp.br/form/aprenderaescreveremitalianochatg  Para outras informações, acesse: Aprender a escrever em italiano usando o ChatGPT | Centro Interdepartamental de Línguas 

De 1º a 5 de setembro de 2025, o Inova USP (São Paulo) será palco do Encontro Nacional de Educação STEAM 2025, que reunirá 200 professores, gestores e coordenadores curriculares da rede pública de todas as regiões do país. O objetivo é fortalecer a educação básica e técnica por meio da abordagem STEAM (Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática).  Durante cinco dias, os participantes terão acesso a oficinas práticas, painéis temáticos e palestras com especialistas nacionais e internacionais, abordando temas como inteligência artificial, STEAM & Inglês, cultura Maker, arte interativa e espaços escolares inovadores. Um dos destaques do evento será a elaboração de Planos de Ação por estado, com propostas concretas de implementação da abordagem STEAM nas escolas públicas. Esses planos serão apresentados a uma banca avaliadora no último dia do encontro, promovendo a troca de experiências e o fortalecimento da rede nacional de educadores STEAM.  Entre os palestrantes confirmados estão: Dra. Roseli de Deus Lopes (professora da Poli-USP), Jeremy Tarbutton (English Language Fellow, SEDUC-CE), Dr. David Delaine (professor da Florida International University) e Dra.Rachel Lotan (professora Emérita Stanford University).  Organizado pelo LSI-TEC, com patrocínio master da Embaixada e Consulados dos EUA e patrocínio do Instituto 3M, o evento conta ainda com apoio do Consed, Conif e Poli-USP.  “Este encontro é o ápice de uma rede de educadores que já vem transformando a educação brasileira. Estamos construindo juntos uma escola mais conectada com os desafios do século XXI, baseada na investigação, colaboração e criatividade”, afirma Roseli de Deus Lopes, professora da Escola Politécnica da USP, e coordenadora científica do programa.  

O OTIC, Centro de Inovação em Tecnologia Offshore, recebe inscrições até 10/09 para uma oportunidade de pós-doutorado, duas de doutorado e duas de mestrado, todas com bolsas da FAPESP. Parte dos Centros de Pesquisa em Engenharia (CPEs) apoiados pela FAPESP em parceria com o Grupo Shell, o OTIC é sediado na Escola Politécnica da Universidade de São Paulo (Poli-USP). A vaga de pós-doutorado requer conhecimento e proficiência em métodos numéricos para simulação de processos de destilação e dinâmica de fluidos computacional. É necessário ter habilidades de comunicação em inglês. Para uma das vagas de doutorado, o bolsista desenvolverá o projeto “Estimação de condições ambientais baseada nos movimentos de uma rede de embarcações offshore”. Ele deverá ter mestrado em engenharia, matemática, oceanografia ou física. A segunda oportunidade de doutorado terá o tema “Modelagem computacional, otimização, fenômenos de transporte, separação de gases” e requer mestrado em curso de física, química, matemática, computação ou engenharias. O candidato de uma das vagas de mestrado deve ter graduação em engenharia, matemática, oceanografia ou física. Para a segunda oportunidade, exige-se graduação em física, química, matemática, computação ou engenharias. Para maiores  informações sobre as vagas acesse: https://agencia.fapesp.br/centro-de-inovacao-em-tecnologia-offshore-tem-vagas-de-pos-doutorado-doutorado-e-mestrado/55672

Doutor politécnico desenvolve iniciativa inovadora à indústria petrolífera Premiado por seu projeto, o trabalho do engenheiro também pode ser benéfico à área acadêmica 26/08/2025 Matheus Ribeiro [Imagem: Reprodução/Amanda Rabelo/Comunicação Poli-USP] A baixa disponibilidade de rochas petrolíferas para serem analisadas em ambiente laboratorial é um entrave para o desenvolvimento de pesquisas na área de Óleo e Gás (O&G). Esse fato decorre da dificuldade de extração de amostras, geralmente localizadas em ambientes inóspitos, o que torna este processo algo arriscado e custoso. Há também questões práticas e de ordem burocrática, já que os materiais de reservatórios de hidrocarbonetos costumam pertencer à União e tem seu uso restrito às Indústrias.Com essa problemática em mente e incomodado pela ausência de publicações científicas sobre o assunto, o Doutor em Engenharia Mineral pela Escola Politécnica (Poli) da USP, Jhonatan Jair Arismendi Florez, tomou iniciativa para criar uma inovação capaz de suprir as necessidades acadêmicas para avançar o conhecimento na área. Sua ideia consistia na construção de plugues sintéticos – rochas artificiais com propriedades semelhantes àquelas encontradas nos reservatórios petrolíferos. O que permitiria que simulações de condições de reservatório fossem realizadas em ambientes laboratoriais. Formado em Engenharia de Petróleo pela Universidade Industrial de Santander, na Colômbia, Jhonatan desenvolveu seu trabalho ao longo de sua Pós-Graduação no Brasil. Com a conclusão sintetizada em sua tese de doutorado “Construção de plugues sintéticos para aplicação na indústria de petróleo”, que foi uma das menções honrosas na 14ª edição do Prêmio Tese Destaque USP, pela categoria “Inovação”. [Imagem: Reprodução/Luana Mendes/Comunicação Poli-USP] A materialização da novidadeSeus esforços com o projeto se iniciaram durante seu mestrado em Engenharia de Petróleo pela Poli. Jhonatan estudou processos para formar as amostras sintéticas a partir de rochas desintegradas compactadas. O resultado de seu esforço foi positivo: provou que era possível a construção dos plugues. No entanto, algumas das propriedades físico químicas obtidas não condizem com as encontradas em reservatórios carbonáticos naturais. O que explicitou a necessidade de mais estudos para aprimorar este projeto.    O pesquisador prosseguiu com a sua ideia em seu doutorado e, em diversas pesquisas autorais, analisou fatores necessários para concretizá-la. Jhonatan estudou técnicas de fabricação, materiais para servir como base e suas propriedades, analisando os mínimos detalhes, a fim de garantir que seus plugues pudessem emular o comportamento de uma rocha natural da forma mais fiel possível.Com a teoria devidamente estudada, esforços foram empreendidos para a construção dos plugues. O então doutorando utilizou misturas minerais compostas por dolomita, calcita e quartzo, materiais cimentantes, todos com propriedades físico químicas controladas, além de princípios de solubilização, precipitação e compactação de materiais para constituir a rocha sintética.Ao final de todo esse processo, foi possível observar a tão esperada formação de um plugue sintético que imita precisamente uma amostra natural de rochas de reservatório carbonático. Com o sucesso, o trabalho de Jhonatan tem o potencial de beneficiar pesquisas acadêmicas na área da Geologia e Engenharia de Petróleo, além de suas respectivas indústrias.Com essa problemática em mente e incomodado pela ausência de publicações científicas sobre o assunto, o Doutor em Engenharia Mineral pela Escola Politécnica (Poli) da USP, Jhonatan Jair Arismendi Florez, tomou iniciativa para criar uma inovação capaz de suprir as necessidades acadêmicas para avançar o conhecimento na área. Sua ideia consistia na construção de plugues sintéticos – rochas artificiais com propriedades semelhantes àquelas encontradas nos reservatórios petrolíferos. O que permitiria que simulações de condições de reservatório fossem realizadas em ambientes laboratoriais. Formado em Engenharia de Petróleo pela Universidade Industrial de Santander, na Colômbia, Jhonatan desenvolveu seu trabalho ao longo de sua Pós-Graduação no Brasil. Com a conclusão sintetizada em sua tese de doutorado “Construção de plugues sintéticos para aplicação na indústria de petróleo”, que foi uma das menções honrosas na 14ª edição do Prêmio Tese Destaque USP, pela categoria “Inovação”. [Imagem: Reprodução/Flickr: Comunicação Poli-USP] Apoio e parcerias desde o mestradoDurante toda sua trajetória no Brasil, Jhonatan destaca o quão importante foi o apoio de seus orientadores, Jean Vicente Ferrari e Carina Ulsen, que estiveram ao seu lado desde o início de seu mestrado e foram essenciais para permitir que o engenheiro estudasse fora de sua terra natal. “Todo o acompanhamento que eles me deram, não só na parte profissional, mas também na pessoal, foi o que permitiu que pudéssemos desenvolver algo assim”, explica.A colaboração dos professores iniciou-se nos esforços empregados para que Jhonatan conseguisse sair de seu país de origem e ingressasse na primeira leva de alunos da área de concentração de engenharia de petróleo do programa de Pós-Graduação em Engenharia Mineral da Poli (PPGEMP). “Foi uma luta para conseguirmos as bolsas de apoio aos alunos, mas conseguimos o aval da alta direção e tudo deu certo no fim”, lembra Carina. [Imagem: Reprodução/Matheus Ribeiro/Comunicação Poli-USP] O coordenador do PPGEMP, o professor Maurício Bergerman, comentou sobre o significado do progresso de Jhonatan ao programa: “A premiação nos fortalece ao mostrar a qualidade dos trabalhos produzidos e a importância da integração entre pesquisa científica e desenvolvimento tecnológico, levando ao desenvolvimento de um produto inovador e com grande potencial de aplicação na indústria do petróleo”.O agora Doutor fez uso, sobretudo, das estruturas do Integrated Technology for Rock and Fluid Analysis (InTRA-USP) e do Laboratório de Caracterização Tecnológica (LCT) da USP, laboratórios, coordenados por seus orientadores, nos quais Jhonatan faz parte, para desenvolver seu trabalho. Além de contar com o apoio de parcerias com outras instituições, seja de universidades como a PUC-RJ, a UFRN e a Universidade de Stuttgart, ou de empresas já inseridas no mercado petrolífero, no caso, a Petrobras. Sua pesquisa se desenvolveu ao ponto de, não apenas, concretizar sua ideia inicial – o que rendeu até a fundação de uma startup dedicada aos plugues –, mas também se tornar um material de apoio a outras pesquisas acadêmicas. Jhonatan citou o caso de outro doutorado, que está sendo desenvolvido por uma aluna do mesmo programa de pós-graduação, que busca reaproveitar resíduos materiais próprios da perfuração de poços petrolíferos para construir plugues sintéticos. “Esse é o nosso grão de areia para contribuir e melhorar a indústria” Jhonatan Arismendi Engenheiro Doutor Os docentes comentam que, apesar de suas participações em questões técnicas e de manuseamento dos materiais, parte significativa do entusiasmo que impulsionou o trabalho partiu do Jhonatan. Algo que, na visão dos orientadores, foi o diferencial para seu reconhecimento na premiação. “De nada adianta contar com uma estrutura de ponta, se não tiver uma ambição forte. Assim como o Jhonatan demonstrou desde o inicio do trabalho” Carina Ulsen docente do Departamento de Minas e Petróleo da Poli

AEx desenvolvida na Escola Politécnica conecta e qualifica estudantes interessadas em seguir na área das ciências exatas [Imagem: Reprodução/Instagram/@elaspelasexatas] O Elas pelas Exatas nasceu como um projeto social promovido por um grupo de alunas da Escola Politécnica da USP em março de 2019. Motivadas pelo desejo de aumentar a participação de jovens mulheres nas Ciências Exatas, suas integrantes passaram a desenvolver uma programação de atividades que pudessem despertar nesse público o interesse em dedicar-se a uma graduação – ou posteriormente uma carreira – nas áreas de STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática).  Desde então, o coletivo tem elaborado diversas iniciativas para cumprir seu objetivo, a partir da realização de cursos de programação e robótica, palestras, workshops, rodas de conversa e até uma série de lives transmitidas nas redes sociais durante o período pandêmico.  Atualmente, o projeto engloba também alunas de outros cursos e faculdades, e mantém-se como uma Atividade de Extensão da Poli-USP. “Acreditamos que cada aluna impactada representa uma semente de transformação, e isso nos motiva a seguir em frente com ainda mais compromisso e entusiasmo”, afirma a atual gestão do coletivo.  [Imagem: Reprodução/Instagram/ @elaspelasexatas]  Em junho deste ano, a AEx foi reconhecida pelo Prêmio Melhores Práticas de Atividades de Extensão da USP. O coletivo ficou em 2º lugar na categoria Campus Butantã, USP e Quadrilátero – Exatas, pelo trabalho desenvolvido no Curso de Arduino e Programação para Meninas do Ensino Fundamental II e Ensino Médio. A professora Elisabete Galeazzo, orientadora do projeto, comentou sua participação na elaboração do curso vencedor. “Meu principal papel foi orientar as alunas nas solicitações de recursos externos, bem como supervisionar e viabilizar oficialmente a atividade extensionista no formato solicitado pela Pró-Reitoria de Cultura e Extensão da USP”.  A docente enalteceu ainda as atividades promovidas pelas alunas participantes ao longo dos seis anos de Elas pelas Exatas, em busca da valorização de estudantes e profissionais femininas nos campos da Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática. “Seu entusiasmo e dedicação em cada tarefa realizada deixam qualquer professora profundamente orgulhosa e certa de que estão cumprindo seu papel da melhor forma possível”. O coletivo abre vagas para seu processo seletivo duas vezes ao ano. As inscrições para integrar a equipe do Elas pelas Exatas estão abertas até dia 23 de agosto, e podem ser realizadas por meio do formulário divulgado no perfil do Instagram do projeto.