Professor da Poli-USP apresenta conclusões de primeiro ano de projeto de ensino por competências da Engenharia Elétrica

Professor da Poli-USP apresenta conclusões de primeiro ano de projeto de ensino por competências da Engenharia Elétrica Gustavo Rehder apresentou segunda etapa de 1º Ciclo de Seminários da Graduação no dia 13 de dezembro de 2024 Lara Cáfaro 18/12/2024 Na sexta-feira, 13 de dezembro, a Escola Politécnica (Poli) da USP realizou mais um evento do Ciclo de Seminários promovido pela Comissão de Graduação, com o objetivo de divulgar e debater as iniciativas voltadas à adequação do currículo dos cursos de graduação da Poli às Diretrizes Curriculares Nacionais para engenharia.Neste ano letivo de 2024, duas propostas estão em andamento: projetos-piloto nos cursos de Engenharia Mecatrônica e Engenharia Elétrica. Durante o evento, o professor Gustavo Rehder, do Departamento de Sistemas Eletrônicos da Poli, apresentou o projeto desenvolvido ao longo do ano letivo no curso de engenharia elétrica.A abertura do evento foi conduzida por Fernando Kurokawa, presidente da Comissão de Graduação da Poli, que ressaltou a relevância da iniciativa. Ele explicou que a nova estrutura curricular está alinhada às Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs), aprovadas em 2019, que priorizam o ensino por competências, entre outros aspectos. Segundo Kurokawa, essa abordagem não significa negligenciar os conteúdos, mas sim reformular a maneira como as disciplinas são ministradas e organizadas, com o objetivo de criar uma estrutura inovadora. “Para ensinar por competências, é essencial dominar os conteúdos”, destacou, esclarecendo possíveis equívocos sobre o processo.As propostas em desenvolvimento atendem às DCNs dos cursos de Engenharia, que enfatizam o desenvolvimento de competências. Para isso, adotam novas metodologias de ensino que promovem melhorias no aprendizado dos estudantes.O professor Gustavo Rehder explicou que a racionalização das disciplinas, um dos pilares das novas diretrizes, não implica na redução dos conteúdos teóricos, mas sim em uma maior integração entre teoria e prática. Essa abordagem busca apresentar o conhecimento de forma que os alunos desenvolvam competências específicas e conectem os fundamentos acadêmicos à sua aplicação prática.Na sequência, Rehder apresentou o projeto-piloto do curso de Engenharia Elétrica, detalhando desde a concepção da proposta até os desafios enfrentados, as parcerias estabelecidas e o engajamento dos estudantes. Durante o evento, alguns dos alunos participantes também tiveram a oportunidade de compartilhar suas experiências e impressões sobre o projeto.Confira a galeria de fotos do evento.

Professora da Escola Politécnica da USP participa de capacitação tecnológica para gestores municipais

Professora da Escola Politécnica da USP participa de capacitação tecnológica para gestores municipais Evento promovido na sede da Google em parceria com Frente Nacional de Prefeitas e Prefeitos e a Bus2 apresentou soluções tecnológicas. Mariana Giannotti falou sobre dados de transporte público para o planejamento das cidades. Mariana Ricci 18/12/2024 A professora Mariana Giannotti do Departamento de Engenharia de Transportes da Escola Politécnica (Poli) e pesquisadora do Centro de Estudos da Metrópole da USP foi uma das palestrantes da “Mapatona de Dados de Transporte Público Coletivo”, evento realizado pela Frente Nacional de Prefeitas e Prefeitos (FNP), em parceria com a Google e a Bus2. O evento foi realizado na Sede da Google em São Paulo e reuniu mais de 60 participantes de 25 municípios paulistas. O evento promoveu treinamento gratuito para gestores e técnicos municipais, capacitando-os para criar e atualizar dados de transporte público no formato GTFS (General Transit Feed Specification), essencial para tornar os sistemas mais acessíveis e eficientes.A  professora Mariana conta que GTFS é um formato para sistematizar os dados de transporte público, essencial para o uso em vários sistemas e softwares permitindo cálculo de indicadores básicos para o planejamento de transporte das cidades. “Este formato foi criado pelo Google há cerca de 10 anos e por facilitar seu uso tem sido adotado internacionalmente. No Brasil, infelizmente, poucas cidades têm esse dado e das que tem apenas algumas deixam com acesso aberto”, explica a professora titular da Poli.Em sua palestra, a professora reforçou que o formato de dados GTFS é crucial para que os municípios possam preparar indicadores sobre o sistema de transporte público para subsidiar seus Planos de Mobilidade. “O GTFS é usado como base para o cálculo de matrizes origem destino de tempos de viagem por transporte público, que são usadas para calcular indicadores de mobilidade e acessibilidade urbana”, explicou.A iniciativa para realização do evento foi liderada por Tainá Bittencourt, ex-aluna de doutorado em Engenharia de Transportes da Poli.  

Jornal da USP: ‘Tarifa Zero’ nas passagens de ônibus poderá ser semanal, mas os riscos à receita devem ser postos no papel

  [Imagem: Reprodução/Freepik]   Link: https://jornal.usp.br/atualidades/no-brasil-mais-de-100-cidades-ja-possuem-tarifa-zero/    Data de publicação: 13/12/2024.   Docente entrevistado: Mauro Zilbovicius, engenheiro especialista em transporte público, gestão e finanças da Escola Politécnica (Poli) da USP.    Resumo: O transporte público cada vez mais é uma necessidade para a locomoção da sociedade. Desde dezembro de 2023, o governo paulistano implementou o Programa Tarifa Zero, reconhecido pela isenção do pagamento da tarifa cobrada para o uso dos ônibus da capital aos domingos. A medida tem potencial de abarcar os demais dias da semana, mas o engenheiro Mauro Zilbovicius alerta que a expansão deliberada do programa pode trazer outros problemas, como a decisão sobre quem recairá a maior parcela do imposto para sustentar o sistema e a eficiência sustentável do maior volume de usuários dos meios de transporte públicos, sobretudo os ônibus.   Confira a matéria completa no Jornal da USP.

GazzConecta: Gêmeo Digital é aposta da tecnologia para prevenção de tragédias climáticas

[Imagem: Reprodução/Freepik]Link: https://gazzconecta.com.br/gazz-conecta/gemeo-digital-deve-ter-impacto-positivo-significativo-em-2025/   Data de publicação: 12/12/2024   Docente entrevistado: Paulo Eigi Miyagi, professor do departamento de Engenharia Mecatrônica na Escola Politécnica (Poli) da USP e membro sênior do Instituto de Engenheiros Elétricos e Eletrônicos (IEEE).    Resumo: Prevenir tragédias climáticas e otimizar a economia são promessas da tecnologia Gêmeo Digital, que viabiliza criar padrões, reforçar a segurança e reduzir custos em diferentes áreas. A inovação permite a reprodução virtual de objetos e processos com exatidão, mas são necessárias medidas para que as organizações apliquem a tecnologia de forma eficiente e em conjunto com a realidade estendida e a IA de forma a respeitar diferentes grupos sociais e suas culturas. Confira outras informações no GazzConecta.

Portal Integração: Conheça a vilania das estruturas de uma IA

  [Imagem: Reprodução/PixaBay]   Link: https://portalintegracao.com.br/conheca-os-5-viloes-das-inteligencias-artificiais/    Data de publicação: 16/12/2024   Docente entrevistado: Marcos Barretto, professor do Departamento de Engenharia Mecatrônica e de Sistemas Mecânicos da Escola Politécnica (Poli) da USP.   Resumo: A tecnologia se faz cada vez mais presente na sociedade e, dessa forma, a inteligência artificial (IA) tem evoluído em um ritmo acelerado. Como todo processo de inovação, a tecnologia vem acompanhada de erros e de acertos. Dentre os perigos – os chamados vilões – da IA, tem-se como problema mais evidente o chamado viés algorítmico, responsável por reforçar preconceitos absorvidos dos dados de treinamento. Outros desafios da nova tecnologia são os desempregos tecnológicos, as falhas de segurança e os usos maliciosos da IA.   Confira a matéria completa no Portal Integração.

Agência FAPESP: Centro de CIência para o Desenvolvimento é iniciativa que procura tornar as cidades urbanas mais resilientes às mudanças climáticas

[Imagem: Reprodução/Marcos Santos/USP Imagens]Link: https://agencia.fapesp.br/centro-de-ciencia-para-o-desenvolvimento-vai-ajudar-cidades-a-se-adaptarem-as-mudancas-climaticas/53572    Data de publicação: 16/12/2024   Docente entrevistada: Liedi Bernucci, professora do Departamento de Engenharia de Transportes da Escola Politécnica (Poli) da USP e pesquisadora responsável pelo projeto de descarbonização dos centros urbanos.   Resumo: No dia 10 de dezembro, a FAPESP e o Instituto de Pesquisas Tecnológicas (IPT) lançaram o Centro de Ciência para o Desenvolvimento (CCD) Cidades Carbono Neutro. A iniciativa tem como objetivo auxiliar os municípios a mitigar as suas emissões de gases do efeito estufa (GEE) e a se adaptar às mudanças climáticas, aumentando a resiliência da infraestrutura no espaço urbano.  O centro contará com a participação de mais de cem pesquisadores e 36 instituições, entre universidades do país e do exterior, empresas, prefeituras, órgãos do governo e entidades do terceiro setor. Entre as frentes de trabalho, o CCD realizará pesquisas voltadas à aplicação de tecnologias inspiradas na natureza e com a utilização de tecnologias computacionais, como os gêmeos digitais. Confira a matéria completa na Agência FAPESP.

Jornal da USP: membros da Poli colaboram na formação da série ‘Mirando as Estrelas’, parceria feita entre diferentes organizações para promover discussão da astronomia

  [Imagem: Reprodução/Freepik]   Link: https://jornal.usp.br/universidade/mirando-as-estrelas-novo-episodio-da-serie-explora-telescopios-brasileiros-e-instrumentacao-astronomica/    Data de publicação: 12/12/2024   Entidade da Poli citada: participação de professores e colaboradores da Escola Politécnica (Poli) da USP na formação do escritório GMT Brazil Office (GMTBrO) e participantes da série Mirando as estrelas.   Resumo: Novo episódio de Mirando as Estrelas é lançado ao público nas plataformas audiovisuais, como no YouTube. A série é uma parceria entre o escritório brasileiro ligado ao Telescópio Gigante de Magalhães (GMT); o Instituto de Astronomia, Geofísica e Ciências Atmosféricas (IAG) da USP e a Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (Fapesp), com realização da TV Univap e apoio do Laboratório Nacional de Astrofísica (LNA). O objetivo do projeto é abordar a participação dos profissionais do país em projetos de instrumentação astronômica em nível mundial.   Confira a matéria completa no Jornal da USP.

Folha de S. Paulo: Até 2025, USP poderá subir no ranking que avalia as universidades mais sustentáveis do mundo

Link: https://www1.folha.uol.com.br/mercado/2024/12/ambipar-vai-investir-r-5-milhoes-em-centro-de-pesquisa-da-usp-e-conduzira-plano-de-descarbonizacao.shtml   Data de publicação: 12/12/2024.   Personalidade da Poli citada: Jorge Tenório, professor titular do Departamento de Engenharia Química.   Resumo: Na última terça-feira, 10 de dezembro, o Conselho Universitário da USP aprovou a criação do Centro de Pesquisa e Inovação em Clima e Sustentabilidade (USPproClima). Até o final de 2025, a USP poderá se projetar no cenário mundial como uma instituição carbono neutra. O objetivo audacioso vem das expectativas da união da academia com a Ambipar, empresa do setor privado, que investirá R$5mi no USPproClima no decorrer dos próximos cinco anos. O dinheiro investido será voltado para diferentes frentes de atuação, como: gerenciamento de carbono, prevenção de desastres, economia circular e geração de energia renovável. A FUSP (Fundação de Apoio à USP) gerenciará os recursos e selecionará projetos por meio de editais, com bolsas comparáveis às da Fapesp.   Confira a matéria completa na Folha de S. Paulo. Confira outras informações no Jornal da USP.  

Agência Fapesp: Pós-doutorado em mecânica da fratura e mecânica dos sólidos na USP

Marcos Santos/USP Imagens Link: https://agencia.fapesp.br/pos-doutorado-em-mecanica-da-fratura-e-mecanica-dos-solidos-na-usp/53603    Data de publicação: 17/12/2024.   Resumo: Uma oportunidade de pós-doutorado em mecânica da fratura e mecânica dos sólidos com bolsa da FAPESP está disponível pelo projeto “Avaliação de Tenacidade e Curva Mestra em Arames de Tração Utilizando Corpos de Prova Subdimensionados: Experimentos e Desenvolvimentos Metodológicos”. O prazo de inscrição acaba no dia 31 de dezembro. O projeto é conduzido no Núcleo Avançado em Mecânica da Fratura e Integridade Estrutural da Escola Politécnica (Poli) da USP.