O seminário “Vidas em risco: desafios e soluções em segurança de silos” ocorrerá no dia 13 de junho, a partir das 13h10, no Auditório da Engenharia Mecânica da Escola Politécnica da USP.  O evento ocorre em parceria com a Fundação Vanzolini e terá emissão de certificado. Confira os convidados confirmados e a programação completa abaixo.        

A segunda edição do Curso de Inverno USP “Iniciação à pesquisa de novos fármacos: uso de ferramentas in silico utilizando computação de alta performance” está com inscrições abertas até 03/07.    Área de conhecimento: Farmacologia Bioquímica e Molecular Público Alvo: estudantes de graduação, pós-graduação e profissionais que tenham interesse na área de estudo de fármacos. Início: 03/07 e Término 21/08 (8 semanas).  O Curso será 100% prático e online e cada participante será orientado para desenvolver um projeto do seu interesse. As aulas serão gravadas para acompanhamento fora do horário fixo. Além disso, será dada assistência por email, WhatsApp e Google Meet (com agendamento). Segue um folder com mais detalhes. Site do Curso: https://www.professoredson.online/

Abordando Omnicanalidade, a disciplina Inovação, Sociedade e Tecnologia trouxe uma discussão sobre a estratégia que envolve a experiência do cliente No dia 28 de maio de 2024, a disciplina PRO3587 – Inovação, Sociedade e Tecnologia, ministrada pelo professor Clóvis Alvarenga-Netto realizou um evento inovador: uma aula em moldes de intercompreensão linguística entre português e italiano. A atividade contou com a participação de dois estudantes italianos e alunos da disciplina, marcando um momento inovador na instituição. Inspirado pela sua experiência no curso de intercompreensão linguística, em que foi representante da USP, com a participação de alunos da USP (BRA), da Universidade de Bolonha (ITA) e da Universidade de Rosário (ARG), o docente introduziu uma nova dinâmica este ano: um debate sobre omnicanalidade, um tema relevante e desafiador na prestação de serviços. Omnicanalidade é a integração de processos internos e sistemas de TI para proporcionar experiências consistentes e integradas aos clientes, maximizando o desempenho geral da organização. Essa abordagem aproveita as sinergias entre canais físicos e digitais para melhorar a comunicação e a experiência do cliente de forma unificada.  A adoção dessa estratégia tem sido impulsionada pela forte expansão do comércio eletrônico em todo o mundo e pelas crescentes preferências dos consumidores por uma experiência de compra fluida e sem interrupções. Empresas que investem em omnicanalidade conseguem alinhar melhor suas operações e atender às expectativas dos clientes, oferecendo um serviço mais eficiente e satisfatório.  Na dinâmica, dois estudantes italianos, intercambistas na disciplina, foram os protagonistas do debate. Eles discutiram as vantagens e limitações da omnicanalidade, respondendo às perguntas dos alunos da USP. Embora os estudantes brasileiros não sejam fluentes em italiano, as perguntas foram feitas em português e as respostas em italiano, desafiando todos a se expressarem em sua própria língua de maneira compreensível para o outro.  Os alunos se prepararam para a aula com leituras prévias e vídeos sobre o tema, facilitando a compreensão dos conceitos e palavras-chave envolvidas. A disciplina aborda temas atuais e relevantes na engenharia e serviços, refletindo discussões contemporâneas na Itália sobre desenvolvimento tecnológico, mobilidade, cibersegurança, códigos de barras, smartworking, inteligência artificial, privacidade e proteção de dados.  Vídeo: https://youtu.be/0pGhhj9xEFc?feature=shared

Competição organizada pela International and National Student Standard Technical Committees – ISINEG. A ISINEG tem como objetivo aumentar a conscientização e o conhecimento de todas as pessoas interessadas em normas e normalização, especialmente a próxima geração e os estudantes. As Normas Estudantis são aquelas que serão desenvolvidas pelos alunos no processo de desenvolvimento das Normas Internacionais. A próxima geração e os estudantes serão os futuros criadores e utilizadores de normas e terão um papel significativo em tornar a vida mais segura, mais fácil e melhor através das normas. Portanto, é importante que compreendam o conceito de normas e normalização. Após a participação nos workshops, reunirão os alunos voluntários de todo o mundo e os orientarão no desenvolvimento de normas estudantis  semelhantes ao desenvolvimento de normas internacionais. Essa competição tem como objetivo permitir que os alunos possam aprender sobre as normas internacionais e proponham novas ideias para tornar a vida mais fácil, mais segura e melhor. Alunos com idades entre 18 e 35 anos precisarão estabelecer um Comitê Técnico incluindo 5 membros como uma equipe e desenvolvam novas normas estudantis. Essas normas devem ser preferencialmente relacionadas às seguintes áreas:       Mudanças climáticas;       Tecnologia da informação;       Saúde;       Transporte;       Gestão e Serviços;       Sustentabilidade ambiental;       Energia;       Segurança, proteção e riscos;       Alimentação e agricultura;   Engenharia;   Construção;   Materiais. Além disso, haverá uma premiação para os grupos vencedores:         Gold (1 Technical Committee) – 1000 US dollars         Silver (1 Technical Committee) – 700 US dollars         Bronze (1 Technical Committee) – 300 US dollars AS INSCRIÇÕES ESTARÃO DISPONÍVEIS ATÉ O FINAL DE 20 DE JULHO DE 2024. Após a inscrição, os alunos receberão mais informações relacionadas à competição e ao workshop sobre “ISO, IEC e o papel das normas técnicas estudantis em tornar a vida mais fácil, mais segura e melhor” para aprender o que devem fazer para esta competição. Os workshops serão apresentados nos dias 23 de junho, às 15h30 CET, 30 de junho às 08h30 CET e 21 de julho, às 15h30 CET. Os alunos podem participar de um workshop de acordo com seu tempo e desenvolver as normas estudantis até o final de 5 de outubro. Mais informações: https://isineg.org/international-standards/ Por favor informar seu interesse em participação por e-mail para: Karina.nazello@abnt.org.br  

Centro Interdepartamental de Línguas da FFLCH promove oficina de inglês “Como ler textos acadêmicos em inglês”, que será ministrada na modalidade presencial, de acordo com o programa informado na página (https://clinguas.fflch.usp.br/oficina-como-ler-textos-academicos-em-ingles). Os participantes devem ter, no mínimo, o nível intermediário de inglês (B1 conforme descritivo do Quadro Europeu Comum de Referência para Línguas – CEFR). A oficina tem investimento no valor de R$25,00 para alunos USP e R$50,00 para o público externo. Essa oficina vai abrir inscrições no período de 5 a 11 de junho de 2024. Caso haja dúvidas, entre em contato pelo e-mail: oficinasdocl@gmail.com    

Das 9h do dia 10/06 até às 16h de 14/06, estão abertas as inscrições para os cursos comunitários da Escola de Educação Física e Esporte (EEFE) da USP.  Os programas são voltados à comunidade interna e externa – não é necessário ter vínculo com a USP para se inscrever como participante. O objetivo é promover atividade física orientada a diversas populações visando à manutenção da saúde e qualidade de vida. Os cursos também proporcionam aos alunos da graduação a prática dentro de sua formação acadêmica, além de servirem de base a pesquisas científicas desenvolvidas nos Laboratórios da unidade. As inscrições serão realizadas online, e outras informações podem ser obtidas no link: http://www.eefe.usp.br/cursoscomunitarios Inscrições | 10 a 14/06/2024 Inscrições e mais informações | http://www.eefe.usp.br/cursoscomunitarios

Estão abertas as inscrições, até o dia 15/06/2024, para o Programa de Formação em Gestão Acadêmica de Projetos de Pesquisa (FGA) da Pró-reitoria de Pesquisa e Inovação da USP. Será concedida uma bolsa para atuar nos projetos temáticos financiados pela FAPESP desenvolvidos na Escola Politécnica (1), e no Instituto Oceanográfico (2) da Universidade de São Paulo (USP): (1) Modelos de negócios circulares e ecossistema: incorporando inclusão social, coordenado pela Profa. Marly Monteiro de Carvalho; e (2) A Bifurcação de Santos: presente e passado (FAPESP 2020/14356-5), coordenado pelo Prof. Michel Michaelovitch de Mahiques. O(A) candidato(a) deverá ter título de Doutor e experiência comprovada em ao menos uma das áreas dos Projetos Temáticos; experiência na organização e execução de trabalhos de campo; comunicação oral e escrita em inglês; habilidade para redação de relatórios científicos e gestão acadêmica de projetos de pesquisa. A bolsa terá o valor de R$ 8.479,20 mensais brutos (antes da incidência de imposto de renda) pelo período de 12 meses, que poderá ser prorrogada por até 12 meses, a critério da Pró-Reitoria de Pesquisa e Inovação e de acordo com a disponibilidade de recursos. Acesse o edital para outras informações: https://bit.ly/4c231Iz

O programa de estágios no Japão para estudantes de IA e Tecnologia tem como objetivo promover a diversidade no recrutamento de talentos de TI para empresas japonesas e empresas japonesas afiliadas. O programa também cria oportunidades para estagiários de países em desenvolvimento aprenderem sobre estratégias de negócios no exterior, várias tecnologias e habilidades especializadas. Estágio no Japão em inglês Explore a  avançada tecnologia japonesa Passagem aérea e acomodação gratuitos Veja aqui as informações, os requisitos e prazos para a candidatura. 

Evento vai até sexta-feira, 7 de junho, e é aberto ao público. Confira a programação. “O evento é uma oportunidade de receber feedbacks, novas ideias, networking para futuras colaborações, crescimento na carreira, e fortalecer a relação com a comunidade acadêmica”, defendem os organizadores do evento.

Link: https://g1.globo.com/ba/bahia/podcast/eu-te-explico/noticia/2024/05/29/eu-te-explico-91-a-bahia-esta-preparada-para-os-efeitos-de-eventos-climaticos-extremos.ghtml Data de publicação: 29/05/2024 Docente: Jorge Abrahão, diretor-presidente do Instituto Cidades Sustentáveis e professor do MBA do Laboratório de Arquitetura e Redes de Computadores da Escola Politécnica da USP. Resumo: O professor da Poli, Jorge Abrahão fala ao podcast Eu Te Explico, do G1, como as tragédias climáticas são preocupantes e acendem o alerta das autoridades.