Foto: Fundação Casa/Governo do Estado de São Paulo   Link: https://jornal.usp.br/radio-usp/parceria-entre-poli-poli-e-fundacao-casa-preve-atrair-jovens-para-o-ensino-superior/   Data: 26/09/2024   Docente entrevistado: Antonio Massola, ex-diretor e professor aposentado da Escola Politécnica da USP.   Resumo: A Escola Politécnica (Poli) da USP, em parceria com a Fundação Centro de Atendimento Socioeducativo ao Adolescente (CASA), está ampliando os horizontes educacionais de jovens em medidas socioeducativas.   Por meio do projeto Poli Para Todos, a iniciativa busca despertar a curiosidade e oferecer novas oportunidades para os adolescentes, conectando-os ao universo acadêmico e à possibilidade de construir um futuro mais promissor.   O professor Antonio Massola, da Poli-USP, destacou a importância do projeto, que surgiu com a iniciativa de um estagiário de Mecatrônica. “Resolvemos fazer uma reunião com o pessoal da Fundação CASA e batemos o martelo do Poli Para Todos trabalhar em conjunto com a unidade Juquiá, para promover a inclusão desses jovens”, afirma. De acordo com Sandro Chagas, diretor da Fundação CASA Juquiá, a iniciativa é uma continuação das atividades que a Poli já tem, no sentido de mostrar para as escolas públicas e privadas de nível médio como funciona o acesso à Universidade de São Paulo.   Confira a matéria completa aqui.    Confira a repercussão:   ABC do ABC: https://abcdoabc.com.br/fundacao-casa-e-poli-usp-ampliam-educacao-para-jovens-em-medida-socioeducativa/  

Link:https://geocompany.com.br/public/pdf/materias/A-Importancia-da-linha-mais-extensa-do-metro-SP.pdf    Data de publicação:09/2024   Docente participante: Roberto Kochen, do Departamento de Estruturas e Fundações da Escola Politécnica da USP.   Resumo: A Linha 2-Verde do Metrô de São Paulo, anteriormente conhecida como Linha Paulista, está prestes a se tornar a mais extensa da atual rede metroviária paulista. A Linha 2-Verde, curiosamente a terceira a ser construída na cidade de São Paulo, abrange importantes eixos do centro expandido conectando uma série de instituições e organizações cruciais,como hospitais, escolas de nível superior, hotéis e secretarias de Estado. A cidade de São Paulo foi privilegiada por contar com a Companhia do Metrô durante essas cinco décadas de operação exemplar. A dedicação e o profissionalismo da equipe têm sido essenciais para garantir um serviço de transporte público seguro e de qualidade, que atende às necessidades da população paulistana e contribui para o progresso contínuo da cidade. Roberto Kochen, engenheiro civil com doutorado em túneis e geotecnia, foi professor da Escola Politécnica da USP, CEO da GeoCompany Tecnologia, Engenharia e Meio Ambiente            

Link: https://agencia.fapesp.br/estudo-mostra-possivel-reducao-nas-emissoes-de-poluentes-de-navios-diesel-eletricos/52872   Data: 27/09/2024.   Docente entrevistado: Bruno Souza Carmo, professor da Poli-USP, diretor do Programa de Descarbonização do RCGI e coordenador da pesquisa.   Resumo: Estudo conduzido no Centro de Pesquisa para Inovação em Gases de Efeito Estufa (RCGI) aponta uma redução potencial em mais de 15% nas emissões de poluentes de navios de suporte a plataformas petrolíferas (PSVs, na sigla em inglês) com propulsão diesel-elétrica.   O resultado foi obtido por meio de modelos matemáticos que simulam o funcionamento do trem de potência (conjunto de motor e peças que transmitem a força gerada para os eixos e hélices submersas) das embarcações e das emissões geradas. Os modelos também possibilitaram otimizar a utilização de geradores a diesel embarcados, de forma a usar o combustível de forma mais eficiente, além de gerenciar a utilização de baterias de íon de lítio.   Confira a matéria completa aqui.   

  As monitorias do Laboratório de Letramento Acadêmico em Inglês, Português e Francês são voltadas para o auxílio na escrita acadêmica para a comunidade USP, por meio de sessões com tutores. É importante que os interessados levem um texto pronto, ou em processo de escrita e/ou desenvolvimento, para melhorar a efetividade do atendimento.   O Laboratório atende alunos da Graduação e Pós-Graduação de qualquer área e Faculdade/Instituto da USP que queiram tutorias para textos em português. Para textos em inglês, atende apenas alunos da habilitação em inglês (Letras) e Pós-Graduação de qualquer área e Faculdade/Instituto da USP. Para textos em francês, atende apenas alunos da habilitação em francês (Letras) e Pós-Graduação de qualquer área e Faculdade/Instituto da USP.   Atualmente as sessões são realizadas via Google Meet. A duração das tutorias é de 30 minutos para a Graduação e de 1 hora para a Pós-Graduação.   Para agendar uma tutoria para textos em português e/ou francês, é só mandar um e-mail para: letramento.academico.frances@gmail.com. Para agendar uma tutoria para textos em inglês, é só acessar o link https://bit.ly/llac_ingles_agendamentos.   Confira outras informações aqui. 

Segue oportunidade encaminhada pela Global Education Unit . Company： ・Honda Motor Co., Ltd.　https://global.honda/en/?from=navi_header_global_jp　 ・TelaAxon, Inc.　https://www.telaaxon.com/  ・Loglass Inc.　https://www.loglass.co.jp/　 Position：
 ・System engineer (SE) ・Mobile engineer (iOS/Android) ・Web engineer (Front-end, Back-end, Full-stack) ・AI engineer ・Data scientist ・Data analyst

 Target: Already graduated or expected graduation in 2024, 2025, 2026 students. Language：English or Japanese  

Imagem/Reprodução: CERN Na próxima quarta-feira, 2 de outubro, às 11h, será realizado um bate-papo sobre a oportunidade de estágios no Laboratório Internacional da Organização Européia para a Pesquisa Nuclear (CERN), com o Prof. Marcelo Munhoz, que fará uma apresentação sobre o laboratório e responderá perguntas. A conversa será realizada de forma online e o link será enviado 1 hora antes do horário para todos os participantes inscritos. Dia: 02/10/2024 Horário: 11h Local: online Link para a inscrição no bate-papo: https://forms.gle/kJu71VEwcAAHGMyE8 O Prof. Marcelo Munhoz, do Instituto de Física da USP, desenvolve pesquisas no laboratório internacional CERN (https://cern.ch). No momento, há vagas de estágio para as seguintes áreas da engenharia (com prazo de inscrição até 04/11/2024): Engenharia Elétrica/Eletrônica:  https://jobs.smartrecruiters.com/CERN/744000010986856-technical-studentship-electrical-electronics-engineering-2025-1  Engenharia Civil: https://jobs.smartrecruiters.com/CERN/744000010985015-technical-studentship-general-civil-engineering-2025-1  Engenharia de Materiais: https://jobs.smartrecruiters.com/CERN/744000010978861-technical-studentship-material-surface-science-2025-1  Engenharia Mecânica: https://jobs.smartrecruiters.com/CERN/744000010985645-technical-studentship-mechanical-engineering-2025-1  A candidatura é direto no site do laboratório.

Até 11 de novembro de 2024, estão abertas as inscrições ao 15º edital de pesquisa conjunta do Programa de Cátedras Franco-Brasileiras no Estado de São Paulo (Edital 1994 – Programa 2025 – Cátedras Franco-Brasileiras no Estado de São Paulo), com período de execução dos projetos de março a dezembro de 2025. Público-alvo: Docentes ativos do quadro permanente da USP. São elegíveis professores titulares e associados. Não são elegíveis professores eméritos. Objetivo: acolher, num princípio de reciprocidade, professores e/ou pesquisadores de instituições francesas numa das universidades estaduais paulistas (USP, UNICAMP ou UNESP), bem como professores e/ou pesquisadores dessas universidades nas instituições da parceria na França, por um período de 20 a 45 dias para cada estadia. O programa tem como objetivo apoiar novas colaborações ou projetos sobre temas emergentes, bem como fortalecer o desenvolvimento de cooperações de excelência pré-existentes entre duas equipes de pesquisa (uma francesa e uma brasileira). Link para a parte pública do Sistema Mundus (Editais > Docentes > Nº 1994): https://uspdigital.usp.br/mundus/editalintercambiopublicoListar?nivpbcavo=D&codmnu=3144 As dúvidas poderão ser encaminhadas pelo Fale Conosco do Sistema Mundus – https://uspdigital.usp.br/mundus/faleConosco (Assunto: “Editais de Pesquisa Conjunta para Docentes”). (publicação em 30 de setembro de 2024)

Grupo de Extensão TURING USP Descrição do grupo: O Turing USP é um grupo que visa promover o desenvolvimento de projetos envolvendo inteligência artificial e ciência de dados de modo a oferecer à comunidade interna um ambiente propício ao aprendizado desses temas. Além disso, o grupo busca utilizar esses conhecimentos em projetos que perpassam, costumeiramente, os limites da própria universidade, interagindo com outras instituições como hospitais, escolas, empresas e entusiastas do tema. Outrossim, o Turing possui um papel fundamental de divulgação de conhecimento relacionado às suas áreas de atividade, promovendo, através de artigos, vídeos, publicações em redes sociais e, principalmente, workshops e palestras, um diálogo claro, transparente e democrático com todosos interessados por inteligência artificial e ciência de dados em todo o país.Segmento-alvo da sociedade: O grupo é voltado para realização de projetos e atividades que envolvam tecnologia e Inovação, a partir de técnicas de Inteligência artificial e aprendizado de máquina, em iniciativas voltadas à comunidade USP e e interessados por todo o país.Docente Supervisor: Vitor Heloiz NascimentoRedes sociais: Instagram: @turing.usp Contato Entre em contato com a equipe da área:cultura.extensao.poli@usp.br

Grupo de Extensão NEP – Núcleo de Engenharia Popular Descrição do grupo: O Núcleo de Engenharia Popular surge como um espaço no qual os alunos da Escola Politécnica possam realizar projetos de engenharia focando a população e tendo contato com as pessoas que se utilizam dos seus projetos. Engenharia sendo feito por pessoas para pessoas.Segmento-alvo da sociedade: O grupo foca em ajudar quaisquer pessoas que se beneficiariam de maior acesso a serviços de engenharia de baixo custo. Isso vai desde a populações em situação de vulnerabilidade, pequenos agricultores entre outros.Docente Supervisor: João Eduardo de Morais Pinto FurtadoRedes sociais:   Contato Entre em contato com a equipe da área:cultura.extensao.poli@usp.br

O Centro Interdepartamental de Línguas da FFLCH informa que nos dias 4, 5 e 6 de novembro será realizado o próximo Exame CELU (Certificado de Espanhol: Língua e Uso) de 2024 em modalidade digital. Da mesma forma, quem for aprovado na prova oral fará a prova escrita no dia 15 de novembro. A inscrição poderá ser realizada através do site www.celu.edu.ar desde o dia 17 de setembro a 8 de outubro de 2024 (sujeito às vagas disponíveis). Vale destacar que os resultados dessa edição serão publicados no dia 17 de dezembro. O certificado também será emitido com a assinatura digital das autoridades correspondentes e será disponibilizado para download. Requisitos para participar do CELU digital: – Notebook ou PC Desktop – Conexão à internet – Câmera web e microfone – Aplicativo Zoom Para consultas, entrar em contato através do e-mail: infocelu@cin.edu.ar. As edições regulares do Exame CELU (Certificado de Espanhol: Língua e Uso) são realizadas quatro vezes por ano. Desde 2020, o CELU pode ser feito e certificado de maneira completamente digital. O Consórcio Interuniversitário ELSE (Espanhol, Língua Segunda ou Estrangeira), que pertence ao Conselho Interuniversitário Nacional (CIN) argentino, decidiu adaptar o exame CELU à nova realidade para dar resposta à necessidade de pessoas de diferentes lugares do mundo de certificar o uso do espanhol como língua segunda. Tudo isso exigiu a articulação interdisciplinar de equipes acadêmicas, administrativas e técnicas, que trabalharam em cada etapa de sua implementação para garantir a validade e a confiabilidade que caracterizam o exame.