Data: 29/08/2025 Docente citado: Arturo Forner-Cordero, Professor do departamento de Engenharia Mecatrônica e Sistemas Mecânicos da Escola Politécnica da USP. Link: https://abimed.org.br/publicacoes/revista-vi-tech-edicao-13/  A tecnologia assistiva é o conjunto de recursos e equipamentos oferecidos a pessoas com deficiência ou incapacidade. Marco Pellegrini, matemático e professor, teve sua vida mudada depois de ficar tetraplégico em 1991. Para ele, foi a tecnologia assistiva que lhe deu a possibilidade de viver novamente e algumas soluções simples podem entregar dignidade e oportunidade às pessoas com deficiência.  Marcos se engaja, desde então, com a inclusão e vida independente de pessoas em condições semelhantes à sua. Ele participou da fundação do Centro de Vida Independente Araci Nallin (CVI-AN), representou o Brasil em conferência da ONU pela implementação de direitos para pessoas com deficiência e teve cargos políticos, como Secretários adjunto na Secretaria do Estado dos Direitos da Pessoa com Deficiência, em São Paulo.  O professor comentou que diversos avanços foram realizados no processo de inclusão, mas que estratégias são necessárias para sustentar e garantir a manutenção dessas políticas e tecnologias, pois “democratizar é transformar tecnologia em autonomia, com qualidade e brevidade”, afirmou.  O Centro de Tecnologia Assistiva para Atividades da Vida Diária (CTECVIDA), iniciativa da Poli-USP, funciona como um hub para consolidar a produção e disseminação de tecnologias assistiva, os laboratórios, por exemplo, testam seus serviços e produtos em situações reais, contando com a participação de usuários e partes interessadas. Coordenador do projeto e docente da Escola Politécnica da USP, Arturo Forner-Cordero comentou a importância de envolver o usuário final  no processo tecnológico: “Esse diálogo constante garante que o resultado seja útil, seguro e funcional”. Marco Pellegrini tem colaboração com a CTECVIDA e é personagem fundamental na iniciativa “Ele traz energia, visão e liderança. É um estímulo para todos nós do CTECVIDA”, afirmou Arturo.

  O Programa de Gestão de Resíduos da Escola Politécnica, o Poli Recicla, abriu uma vaga de estágio para os alunos da comunidade politécnica. A oportunidade, que possui carga horária semanal de 20 horas, busca graduandos a partir do 3° semestre que possuam conhecimentos em Excel. As responsabilidades que o selecionado terá que cumprir são: Produzir relatórios mensais com os indicadores quantitativos e qualitativos Organizar planilha de entrada e saída de Produtos Químicos Controlados por Órgãos Fiscalizadores (Polícia Federal, Polícia Civil e Exército) Acompanhar, analisar e informar pontos críticos na Gestão de Resíduos da Poli (recicláveis, lâmpadas, pilhas/baterias, toners) Gerar relatórios mensais após levantamento com laboratórios Auxiliar na renovação das Licenças de uso de Produtos Químicos Participar do processo de Gestão e destinação de resíduos químicos por empresa terceirizada Gerenciar e elaborar conteúdos para as redes sociais do Poli Recicla Criar vídeos educativos relacionados à Gestão Ambiental Elaboração de relatório anual A entidade está localizada no Prédio Administração da Escola Politécnica – Av. Prof. Luciano Gualberto, 380. A vaga prevê o início imediato do candidato aprovado. Para participar do processo seletivo, envie o histórico escolar e currículo para marinho.camila@usp.br.

Data: 02/10/2025 Docente citado: Marcelo Zuffo, Departamento de Engenharia de Sistemas Eletrônicos da Escola Politécnica (Poli) da USP. Link:https://jornal.usp.br/radio-usp/alem-de-pratica-considerada-abusiva-obsolescencia-programada-pode-causar-impactos-ao-meio-ambiente/  A obsolescência programada, enquanto resultado de ações tomadas pelas indústrias de alguns bens a fim de diminuir a vida útil de um serviço ou produto, tem consequências diversas, no que diz respeito à relação homem-natureza.  O professor Marcelo Zuffo, do departamento de Engenharia de Sistemas Eletrônicos da Escola Politécnica (Poli) da USP, explicou que existem  várias maneiras de fazer um serviço ser obsoleto rapidamente, desde usar materiais de menor qualidade, desenvolvimento de softwares que deixam o sistema mais lento até o desenho desfavorável a um ciclo de vida longo.  Antonio Morato, advogado e docente da Faculdade de Direito da USP comentou as problemáticas jurídicas dessas ações: “a obsolescência programada pode ser considerada como prática abusiva no mercado de consumo brasileiro”. Ele pontua, também, que a natureza pode sofrer com isso, ferindo um dos direitos básicos do consumidor, já que mais lixo será produzido e essa quantidade é muito maior do que os ecossistemas podem suportar, já que nem tudo é reciclável.  A conscientização para esse problema é de extrema importância, tanto para os consumidores finais quanto para os produtores, “a consciência ambiental das pessoas começa normalmente em meios altamente intelectualizados, como é o caso das universidades, mas hoje esse tema também é abordado pela indústria. Existem fabricantes mais conscientes dessa questão da obsolescência programada, que desenvolvem produtos com ciclos de vida mais longos”, afirmou Zuffo sobre iniciativas dos diversos setores nesse assunto. 

Data: 30/09/2025 Link: https://pp.nexojornal.com.br/academico/2025/09/30/como-a-injustica-na-mobilidade-urbana-produz-desigualdade-socioespacial Pesquisadores citados: Pedro da Cunha Rego Logiodice e Mariana Giannotti. Ponto de onibus, corredor de onibus na Avenida Francisco Morato. Foto: USP Imagens.

Data: 26/09/2025 Link: https://jornal.usp.br/universidade/campus-mobile-tem-inscricoes-abertas-para-projetos-criativos-em-tecnologia-movel/ O Campus Mobile, concurso de inovação e empreendedorismo por meio do desenvolvimento de projetos em formato de aplicativos, produtos e serviços no segmento mobile, abriu inscrições para a 14º edição. A iniciativa do Laboratório de Sistemas Integráveis Tecnológico da Escola Politécnica da USP tem inscrições abertas até o dia 9 de novembro e estudantes da graduação e pós-graduação e recém-formados de todo país podem participar. Após a apresentação do projeto inicial, serão 17 selecionados para cada uma das seis categorias disponíveis. Todos passarão por um momento de aperfeiçoamento dos projetos, que ocorrerá em São Paulo e 3 desses projetos serão escolhidos para a etapa final, garantindo um prêmio de 2,7 mil reais. Ao final, o vencedor de cada categoria receberá 9 mil reais e uma viagem para o Vale do Silício, nos Estados Unidos, para apresentar suas ideias em universidades, centros de inovação e grandes empresas de tecnologia.  Repercussão: portalaz.com.br/noticia/artigos/85974/instituto-claro-abre-inscricoes-para-a-14a-edicao-do-campus-mobile-no-piaui/  https://roraimaemfoco.com/instituto-claro-abre-inscricoes-para-a-14a-edicao-do-campus-mobile-em-roraima/   

Data: 30/09/2025 Docente citado: professor Luiz Antonio Barbosa Coelho, do Departamento de Engenharia de Telecomunicações e Controle da Escola Politécnica da USP. Primeiro lote de placas OpenIPMC: versão aberta do IPMC, desenvolvida no Brasil pelo SPRACE em parceria com a empresa Lynx. Diferentemente das soluções proprietárias, permite que pesquisadores acessem, modifiquem e adaptem livremente hardware, firmware e software, acelerando a inovação científica e tecnológica (foto: Cern/divulgação). Link: Dispositivo desenvolvido no Brasil é peça-chave no upgrade do LHC Resumo: A empresa Lynx Tecnologia Eletrônica, fundada por docentes da Escola Politécnica (Poli) da USP, em parceria com o São Paulo Research and Analysis Center (SPRACE) desenvolveu o primeiro gerenciador e controlador totalmente aberto para o maior acelerador de partículas do mundo. O dispositivo, nomeado OpenIPMC, supervisiona placas eletrônicas em sistemas de alto desempenho, monitora algumas variáveis, controla componentes e alguns estados de operação. O seu diferencial é permitir que os pesquisadores adaptem e utilizem livremente o sistema, algo difícil em outros IPMCs, que, na maioria das vezes, são estão sujeitos a altos custos e longas esperas para possíveis modificações.  A Lynx Tecnologia Eletrônica, fundada por docentes da Escola Politécnica (Poli) da USP, já entregou o primeiro lote de 100 placas ao Cern, para testes, e prepara a fabricação de 1.000 unidades para o CMS, sob supervisão do professor Luiz Antonio Coelho, da Poli. “Fabricar as 1.100 unidades do OpenIPMC para o Cern representa não apenas um marco técnico, mas também demonstra a capacidade da indústria brasileira de atender aos mais rigorosos padrões internacionais”, celebra Coelho.  

Data: 30/09/2025 Link: https://tiinside.com.br/30/09/2025/tecnologias-limpas-e-transformacao-digital-impulsionam-solucoes-sustentaveis-no-brasil/  Teresa Cristina de Carvalho, docente da Escola Politécnica da USP, participou de um debate sobre as tecnologias limpas e a busca por um futuro sustentável. Teresa e outros dois especialistas trouxeram análises que alinham ciência, tecnologia e inclusão social. A professora trouxe exemplos de  projetos que unem essas três áreas, como a cadeia do cacau e do cupuaçu que, no Pará, utiliza ferramentas de energia solar e capacita indígenas e quilombolas na produção de um produto de alto valor agregado.  Em sua fala, Otávio Chase (professor da UFRA) abordou a importância, as perspectivas e os desafios no processo de transição energética no Brasil, afirmando que 25% da matriz elétrica nacional será advinda de energia limpa. Como desafio, ele enxergou os gastos energéticos que um Data Center de Inteligência Artificial pode consumir com a chegada no Brasil, mas enxerga a oportunidade: “Esses data centers podem aumentar o PIB do Brasil, desde que conectados a fontes renováveis e a sistemas de armazenamento”.  Vanessa Schramm, da Universidade Federal de Campina Grande, destacou os problemas urbanos no planejamento sustentável e na digitalização do espaço, a organização é importante para que não haja o colapso dessa área, pela dimensão dos cuidados necessários. A professora defende que ocorra o monitoramento climático, gestão residual feita por Internet das Coisas (IoT) e sistemas de mobilidade inteligente. Com essas ideias, seria possível diminuir as desigualdades e melhorar os recursos disponíveis.   

Data: 25/09/2025 Docente entrevistado: Vanderley M. John. Link: https://g1.globo.com/jornal-nacional/noticia/2025/09/25/conheca-investimentos-e-tecnicas-da-construcao-com-foco-na-sustentabilidade.ghtml

Já está disponível o formulário para Consulta Pública online do Plano Diretor da Escola Politécnica da USP. Por meio do formulário, estudantes, docentes e servidores podem contar sobre sua vivência na Poli e nos ajude a caracterizar os problemas e as qualidades que temos hoje. Acesse por meio do link https://forms.gle/kbtxEatyzHhDmH1T6 Todas as respostas são anônimas. O Plano Diretor de Unidade (PDU) da USP têm como objetivo orientar o planejamento das diferentes unidades nos próximos 10 anos. Seu propósito é ordenar a infraestrutura e a gestão do espaço físico em relação ao projeto acadêmico e pedagógico, e no sentido amplo, organizar os anseios, propostas e potencialidades da comunidade acadêmica. Saiba mais em:https://www.poli.usp.br/planodiretor/ “Essa consulta tem como objetivo identificar, localizar e qualificar as diferentes ações realizadas pela comunidade da Escola Politécnica em nossos espaços. O formulário é auto-explicativo e está divido em duas seções: na primeira parte descreva o seu perfil; na segunda, fale-nos sobre suas atividades e os espaços onde as realiza. Sugerimos que cada participante relate pelo menos 3 ações diferentes, ou seja, que envie pelo menos 3 respostas ao formulário completo. Se preferir enviar mais que três respostas, fique à vontade para incluir quantas quiser. Tenha em mente que nesta fase do trabalho estamos coletando informações sobre a situação presente da Escola Politécnica e ainda não estamos pensando em soluções ou expectativas de futuro”.

O Centro Intercultural Internacional (CII) vai realizar uma conversação em Alemão no dia 1 de outubro, das 14h às 16h. Para participar não é necessário se inscrever, basta comparecer no horário indicado e conhecer pessoas que querem aprender alemão e praticar, de forma leve e descontraída o idioma.  Local: Av. Prof. Lúcio Martins Rodrigues, 310 – Bloco B – 1º andar