Times do Poli Consulting Club, grupo de consultoria da Poli-USP, conquistam pódio do Desafio Mirow Competição teve como tema “Bioprodutos na Amazônia”   No mês de setembro, dois times do clube de consultoria da Escola Politécnica da USP, Poli Consulting Club (PoliCC), conquistaram o primeiro lugar e terceiro lugar no Desafio Mirow, competição de cases (casos de negócios) aberta a todas as universidades do Brasil, em que os participantes devem montar a melhor proposta de valor à problemática analisada. Contando com mais de 200 participantes e 30 universidades brasileiras, o tema do desafio foi “Bioprodutos na Amazônia”, desenvolvido em duas fases. Na primeira fase, os estudantes realizaram um estudo sobre os principais bioprodutos (produtos resultantes do metabolismo de  organismos vivos ou de  suas partes) sustentáveis produzidos na Amazônia Legal (AML), com o objetivo de identificar os três com maior potencial de escalabilidade de produção. Assim, seria possível  transformar seus centros de produção atuais em polos produtivos relevantes em seus respectivos mercados globais. Na segunda fase, o açaí foi selecionado como principal bioproduto da análise e os grupos elaboraram um plano de ação para uma ONG. O objetivo era potencializar a produção sustentável do fruto em território nacional amazônico, levando em consideração o melhor local para que a organização inicie suas operações, principais estratégias e custos de escoamento da produção para o restante do país e potencial de impacto na economia açaizeira local.Os alunos destacaram que a principal dificuldade encontrada foi o levantamento (data scrapping) e tratamento dos dados (data cleaning) de produção dos gêneros agrícolas, uma vez que os bioprodutos analisados tem grande parte de sua produção proveniente do extrativismo local, comumente subamostrado nos censos agropecuários conduzidos.Ao longo da competição, os estudantes do PoliCC desenvolveram o projeto por meio de análises de dados extensivas, conduzidas por meio do Python, Alteryx e Excel, a partir das principais bases de dados agropecuários e econômicas do País e do mundo (em especial, ONU, IBGE, ANTT, USDA e bases de dados nacionais de outros países). Depois, elaboraram uma proposta de solução baseada em dados às problemáticas analisadas, posteriormente organizada em um arquivo de PowerPoint e apresentada no escritório da Mirow aos gerentes e sócios da empresa.  “Participar do Desafio da Mirow foi uma ótima oportunidade de aplicar o que aprendemos tanto no Poli Consulting Club quanto na graduação. Os conhecimentos de programação, estatística e tomada de decisão sem dúvida foram um diferencial na nossa apresentação, e foi gratificante para nos ver como a Engenharia e a Consultoria podem causar grande impacto social quando são integradas em um projeto”, conta Samuel Davidovici, do time vencedor do desafio, Poli Consulting Analysts.Na foto, da esquerda para a direita, estão: Fernando Hijjar – Engenharia de Produção (1° ano)Roberto Palma – Engenharia Mecatrônica (1° ano)Bruno Lemos – Engenharia Mecatrônica (1° ano)Aline Santana – Engenharia de Produção (2° ano)Samuel Davidovici – Engenharia de Produção (2° ano) “O desafio foi uma experiência única de colocar em prática todos os conhecimentos e habilidades de análise de dados desenvolvidas dentro do Clube e da Poli, o que, aliado ao tema, certamente contribuiu para o desenvolvimento do nosso business sense, com um foco especial em sustentabilidade”, diz Lucas Puig da equipe Areté team, ganhadora da medalha de bronze. Na foto, da esquerda para a direita estão:Lucas Henrique Loli – Engenharia de Produção (2° ano)Lucas Carvalho – Engenharia Mecânica (3° ano)Lucas Silva Puig – Engenharia Elétrica (2° ano)Carolina Barreto de Assis – Engenharia Naval (3° ano)Victor Caballero – Engenharia Mecânica (2° ano)

Na última terça-feira, dia 29 de outubro, a Escola Politécnica da USP recebeu a visita de representantes da East China University of Science and Technology (ECUST), uma instituição que fica localizada em Xangai, na China. A recepção teve como objetivos estabelecer parcerias com a USP, buscar oportunidades para ampliar a cooperação acadêmica em termos de pesquisa científica, intercâmbio de professores e programas estudantis nas áreas de Matemática, Física e Ciências e Engenharia Ambiental. Após uma apresentação, os visitantes puderam conhecer laboratórios do Departamento de Engenharia Química, no Edifício Semi-industrial, como o “Supercritical CO2 & Decarbonization Lab”. Participaram da recepção o diretor da Poli, professor Reinaldo Giudici, o presidente da Comissão de Relações Internacionais da Poli, professor Marcio Lobo Netto, e os professores da Poli, Liang-Yee Cheng, Moisés Teles dos Santos, Rita Maria de Brito Alves, José Carlos Mierzwa, Claudio Augusto Oller do Nascimento. A delegação chinesa contou com a participação dos seguintes membros: Prof. Dr. LI Tao, Vice President. also a professor of the School of Chemical Engineering Prof. Dr. XIU Guangli, Head of the Sub-Council, School of Resources and Environmental Engineering. (The research field is the mechanism of atmospheric environmental pollution and health risks, VOC treatment,  Environmental standards and risk management, and The full process control technology system for atmospheric pollutants in chemical industrial parks) Prof. Dr. ZHENG Zhigang, Dean, School of Physics. (The research field is Frontier Liquid Crystal Optics Technology Advanced Optoelectronic Functional Materials Controllable Micro/Nano Structure Construction) Mr. LI Deqiang, Director, Finance Office. Associate Prof. BAO Liang, Head of the Sub-Council, School of Mathematics. (The research field is numerical algebra) Ms. WANG Yamei, Senior Program Coordinator, International Affairs Office. Confira aqui as fotos da visita da delegação.

Os funcionários da Escola Politécnica da USP estão convidados para a escolha de seu representante na CIPA – Comissão Interna de Prevenção de Acidentes, para a gestão 2024/2025.   A votação será na quinta-feira 31/10/2024, a partir das 8h, via sistema eletrônico da USP.   A apuração será realizada no dia 01/11/2024, das 9h às 10h, no prédio da Administração.   Entre em contato com policipa@usp.br para outras informações.  

Organizada anualmente pela Edusp desde 1999, a Festa do Livro da USP é um evento já tradicional na Universidade de São Paulo que procura aproximar editoras e leitores. Neste ano, a Festa acontecerá entre os dias 6 e 10 de novembro e trará uma novidade: a busca integrada no catálogo de todas as editoras. Assim você poderá encontrar facilmente o livro que procura. A 26ª Festa do Livro da USP será realizada na Av. Prof. Mello Moraes, travessa C, Cidade Universitária. É possível chegar ao local pela Estação Butantã da Linha Amarela do metrô, utilizando as linhas circulares de ônibus 8082-10 e 8083-10, ou pela Estação Cidade Universitária da Linha Esmeralda da CPTM. Acesse a relação das editoras participantes e consulte as listas dos livros que estão disponíveis no site do evento.      

Nos últimos dias 22 e 23 de outubro, a Escola Politécnica (Poli) da USP realizou a 32ª edição do Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da Universidade de São Paulo – SIICUSP. O evento é realizado anualmente para divulgar os resultados dos projetos de pesquisas científicas e tecnológicas realizadas por estudantes de graduação da USP e de outras instituições, e contribui com a formação dos participantes. Na reportagem abaixo, o presidente da Comissão de Pesquisa e Inovação da Poli, Gilberto Francisco Martha de Souza, a vice-presidente, Carina Ulsen, e o coordenador geral do evento, professor Theo Syrto Octavio de Souza, comentam sobre a importância do evento, seu formato e as contribuições da iniciação científica para o desenvolvimento dos alunos e alunas. SIICUSP 2024 – Escola Politécnica   Comissão Organizadora Maria Inês Piffer, Assistente Tec. de Pesquisa, Cultura e Extensão  Christiane Knorich Gozzi, Chefe do Serviço de Pesquisa Professores: André Luiz da Silva Arturo Forner Cordero Cássio Guimarães Lopes Giovanni Manassero Júnior Guilherme Rosa Franzini Leonardo Junqueira Song Won Park Coordenador Geral: Prof. Theo Syrto Octavio de Souza   Entrevista Amanda Rabelo Edição Fábio Durand   Escola Politécnica da USP Diretor: Reinaldo Giudici Vice-Diretor: Silvio Ikuyo Nabeta Presidente da CPqI: Gilberto Francisco Martha de Souza Vice-Presidente da CPqI: Carina Ulsen Coordenador da Subcomissão de IC: Theo Syrto Octavio de Souza ___________________________________________________________ Coordenação Científica Alfredo Gay André Luiz da Silva Carina Ulsen Cassiano Augusto Isler Cássio Guimarães Lopes Cheng Liang Yee Demétrio Cornilios Zachariadis Fabio de Oliveira Fialho Flavio Beneduce Neto Gilberto Francisco Martha de Souza Giovanni Manassero Júnior Guilherme Rosa Franzini Jean Vicente Ferrari José Roberto Simões Moreira José Rodolfo Scarati Martins Juan Luis Poletti Soto Karin Regina de Castro Marins Kazuo Nishimoto Leonardo Junqueira Marcos Antonio Simplicio Junior Mateus Humberto Andrade Renato Picelli Sanches Rita Maria de Brito Alves Roberta de Castro Souza Pião Sebastião Gomes dos Santos Filho Silvio Giuseppe Di Santo Song Won Park Theo Syrto Octavio de Souza   Serviço de Comunicação Social Equipe de Eventos e Cerimonial: Regina Zemella Rosany Costa Perez Laércio Lindoso Marcelo Sylvestre Rafael Leão Ramos Davi Sampaio Madorra  Clarisse Maria de Oliveira Borges    Serviço de Pesquisa e Serviço de Cultura e Extensão Ana Cláudia Martins da Silva Jéssica Naomi Futema Julia Ribeiro Pereira Lucas Marques Anteportam Murilo Teixeira Souza Pedro Marques Silva Rafael Egashira Tiago Daniel Madureira de Medeiros   Audiovisual Fábio Gomes Durand   Equipe de Jornalismo e Imprensa Amanda Rabelo Lara Cáfaro Mariana Ricci Núbia da Cruz Sofia Lanza Vito Santos   Informática  Giovanna Bueno Lucas Flóro Matheus Oliveira Paulo Villegas Roberth Becker   Agradecimentos Amir Afif Anita de Souza Lazarim Mônica de Castro Santos Guerra Rodolfino José da Silva Silvana Vaz de Oliveira Valéria Almeida Avila Wagner Antonio de Oliveira   Escola Politécnica da USP Diretor: Reinaldo Giudici Vice-Diretor: Silvio Ikuyo Nabeta Presidente da CPqI: Gilberto Francisco Martha de Souza Vice-Presidente da CPqI: Carina Ulsen Coordenador da Subcomissão de IC: Theo Syrto Octavio de Souza Universidade de São Paulo Reitor: Carlos Gilberto Carlotti Junior Vice-Reitora: Maria Arminda do Nascimento Arruda Pró-Reitor de Pesquisa e Inovação: Paulo Alberto Nussenzveig Pró-Reitora Adjunta de Pesquisa: Susana Inés Cordoba de Torresi Pró-Reitor Adjunto de Inovação: Raúl González Lima  

São Paulo, julho de 2024 – O Bradesco, por meio do seu ecossistema de inovação, o inovabra, mantém uma parceria estratégica com o Laboratório de Arquitetura e Redes de Computadores (LARC) há mais de 10 anos. Recentemente, essa colaboração foi ampliada em conjunto com o Centro de Inovação da Universidade de São Paulo (InovaUSP), que agrega outros laboratórios da USP em diversas áreas de especialidade. A expansão tem como objetivo promover a pesquisa e o desenvolvimento em Computação Quântica, Inteligência Artificial (IA), e Cibersegurança. Ao todo, em 2024 estão sendo conduzidos quatro projetos, contando com a participação de cerca de 50 pesquisadores focados em compreender e resolver desafios de diferentes áreas do banco. Na primeira iniciativa, a instituição financeira e a USP estão trabalhando em uma pesquisa sobre otimização de portfólios utilizando Computação Quântica. O plano é desenvolver métodos que maximizem o retorno e minimizem o risco de carteiras de investimentos. Esta ação representa um marco significativo, pois o Bradesco se torna o primeiro banco no país a estabelecer parceria com uma universidade para explorar possíveis soluções de problemas financeiros complexos utilizando Computação Quântica. “Estamos entusiasmados em continuar estudando o potencial dessa tecnologia para tratar desafios financeiros de maneira revolucionária. Acreditamos que essa cooperação levará a avanços significativos em um futuro não tão distante”, destaca Edilson Reis, CIO do Bradesco. Já a segunda iniciativa trata do desenvolvimento de uma solução de IA Generativa para extrair, analisar e correlacionar automaticamente dados presentes em textos, gráficos e imagens de cartas de debêntures (títulos de crédito cedidos a empresas).  Com base nesses dados e nos insights gerados a partir deles, espera-se que a IA Generativa desenvolvida seja capaz de produzir recomendações de atuação e, assim, aprimorar a capacidade dos gestores de fundos na tomada de decisões de forma mais rápida e precisa. Também abordando o campo da IA Generativa, o terceiro projeto visa a evolução de assistentes conversacionais: o objetivo é torná-los capazes tanto de fornecer um serviço mais eficiente e especializado, como de propiciar interações mais fluidas e coesas. Para tanto, a investigação abordará a especialização dos assistentes conversacionais em domínios de conhecimento mais complexos e o aprimoramento de algumas de suas habilidades – como a desambiguação de informações e a integração de contextos de conversa. Por fim, o quarto projeto aborda um assunto que é resultado da convergência entre dois outros temas: IA e Cibersegurança. O projeto é denominado “Adversarial Machine Learning”, ou “Aprendizado de Máquina Adversarial”, nome que faz referência a cenários em que o sistema utilizando IA fica sujeito à ação de adversários – i.e., atacantes ou, como mais popularmente conhecidos, hackers. Neste projeto, o objetivo é proteger de ataques cibernéticos os algoritmos de Aprendizado de Máquina, uma das subáreas mais importantes da IA atualmente, que engloba também a IA Generativa. Apesar de relativamente novo, esse tema tem adquirido importância no mundo todo à medida que algoritmos de IA são integrados nos mais variados sistemas de software. Dada essa convergência entre diferentes áreas de estudo, esse projeto de pesquisa foi construído com o apoio do InovaUSP para identificar parceiros dentro da USP capazes de suprir as necessidades de expertise. Assim, esse projeto de pesquisa será conduzido em colaboração entre o LARC, que possui expertise em cibersegurança, e o Centro de Inteligência Artificial e Aprendizado de Máquina, especializado em inteligência artificial. “Com este projeto, o Bradesco se posiciona como o primeiro banco brasileiro a investir em um campo de pesquisa ainda pouco explorado, mas tão importante para disponibilização de serviços de IA Generativa de forma segura”, comenta Edilson Reis. “Essa é mais uma parceria com a USP que reflete o compromisso do Bradesco em explorar novas fronteiras da tecnologia e do conhecimento, com o objetivo de impulsionar a inovação, antecipar desafios, e oferecer soluções avançadas aos seus clientes”, acrescenta o CIO. O executivo ainda reforça o caráter social da parceria com a USP, uma vez que visa preencher a lacuna na formação de profissionais especializados nos temas abordados nos projetos. “Isso incentiva a pesquisa na universidade, promovendo o avanço científico e tecnológico do Brasil, ao mesmo tempo em que identifica talentos que podem ser recrutados pelo Bradesco e pelo mercado”.

Link:https://www.canalenergia.com.br/noticias/53293992/universidades-ajustam-curriculos-em-prol-de-renovaveis-e-transicao    Data de publicação:25/10/2024.   Docente entrevistado: Bruno Carmo, do Departamento de Engenharia Mecânica da Escola Politécnica da USP   Resumo: As novas diretrizes curriculares nacionais, que já estão em vigor, também podem aproximar mais a universidade e o mercado. Há uma exigência que um percentual dos créditos da graduação seja de extensão. “É um esforço para tentar levar um pouco mais a contribuição da universidade para fora dos seus muros”, conta o professor da USP. A universidade paulista atuou em um projeto de pesquisa em parceria com a Petrobras de uma eólica flutuante que supriria a energia de plataformas de óleo e gás. Um cenário supriria diretamente o equipamento subsea e o outro levaria energia para a plataforma de processamento.   Confira a matéria completa no Canal Energia.

Disciplina laboratorial de engenharia naval estimula estudantes a construírem pedalinhos Aula teste foi a primeira parte da etapa final de produção dos pedalinhos  Imagem: Mariana Ricci Na última terça-feira (29 de outubro), os alunos da disciplina de Laboratório de Engenharia Naval II (PNV3392) apresentaram seus primeiros protótipos de pedalinhos construídos ao longo do semestre. Os estudantes testaram a força dos pedalinhos no Tanque de Provas da Engenharia Naval na primeira etapa de experimentação, que culmina em uma corrida de pedalinhos na Raia Olímpica da USP no próximo dia 30 de novembro. A disciplina é oferecida aos alunos de terceiro ano de graduação em engenharia naval, e é ministrada pelos professores Renato Picelli Sanches, Jordi Mas-Soler e Gustavo Roque da Silva Assi.Os pedalinhos são desenvolvidos pelos próprios estudantes ao longo do curso. No primeiro semestre, as aulas são majoritariamente teóricas, enquanto o segundo semestre é voltado para a construção dos protótipos.Os protótipos podem ser feitos com os mais diversos materiais, como MDF, isopor, perfis metálico e estruturas de madeira. Neste ano, a disciplina recebeu o patrocínio de algumas iniciativas privadas, como a Argonáutica, Technomar e Kaishin, o que melhorou a qualidade dos materiais usados nos protótipos, em especial a da caixa de transmissão. As caixas de transmissão são utilizadas para transferir o movimento aplicado sobre o pedal para o hélice [Imagem: Mariana Ricci]  A dinâmica desta terça-feira (29) foi o primeiro grande teste de resistência dos protótipos. Após serem colocados na água, os pedalinhos eram ligados a um cabo que media a força e a resistência de arranque enquanto um integrante do grupo pedalava.Em sua terceira edição, a disciplina propõe uma atividade final que consiste em uma competição entre os cinco pedalinhos desenvolvidos ao longo do semestre na Raia Olímpica da USP. O evento é aberto ao público e acontece dia 30 de novembro, a partir das 10h.

Na disciplina de  Empreendedorismo e Inovação (PMI 3817), oferecida na USP, os estudantes desenvolvem startups focadas na resolução de problemas factuais da sociedade, e se aproximam de uma  experiência real do mercado. Sua realização conta com a parceria de empresas que aprimoram a experiência, dentre elas a B3, a Great People to Work, a Suzano e a Poli Angels.    Ofertada na Escola Politécnica (Poli), a optativa foge ao modelo tradicional de aula e propõe uma dinâmica ativa de aprendizado. Sua primeira edição foi realizada em 2020, e contou com pouco mais de 20 matriculados, em plena pandemia. Na edição de 2024, foram 108 inscritos, sendo 82% deles alunos da Escola Politécnica.   Coordenada pelos Professores Giorgio de Tomi e Antonio Muscat, a disciplina conta com o apoio dos politécnicos e membros da Poli Start Rubens Approbato e Carlos Fenerich.   O principal intuito da disciplina é tirar os alunos de sua zona de conforto: a ideia é que troquem o papel e a caneta pela prática. “Eles [os alunos] tem que ir ao mercado, falar com pessoas e vender a ideia, o que é algo que você vai fazer a vida inteira”, pontua Fenerich.   O investidor ainda afirma que a relação entre a disciplina e os apoiadores é de benefício mútuo. As empresas vêm até a Poli em busca de novos talentos e ideias, enquanto os alunos buscam mentoria de grandes nomes do mundo corporativo.   Ao longo da disciplina, os estudantes são acompanhados pelos mentores, profissionais com uma longa trajetória no mercado, normalmente vinculados às empresas apoiadoras, que avaliam os projetos e apontam para os estudantes quais os melhores caminhos para seguir na construção das startups.   “As empresas trazem experiências do lado de fora para dentro da aula, tanto do lado profissional quanto do prático”,  reforça Fenerich.   Uma das contribuições dos apoiadores é criar aos alunos uma experiência “11 estrelas”, conceito usado para definir vivências transformadoras. Conheça algumas destas experiências proporcionadas pelas empresas parceiras da disciplina neste ano:  Da B3. Uma visita guiada à sua sede, com bate papo sobre carreira, a apresentação dos pitches das startups para funcionários e a simulação de um IPO com startups.   Poli Angels/Polistart  A Poli Angels  promoveu o Segundo Pitch Night, com as startups que se destacaram na disciplina. Os alunos apresentaram seus pitches ao vivo para uma plateia de colegas, apoiadores, mentores e investidores, no auditório Prof. Romeu Landi na Poli. A PoliStart premiou a startup vencedora com a quantia de R$ 2.000.   Great People / Great People to Work A Great People ofereceu um jantar com o CEO para os alunos, no restaurante Vista Ibirapuera , na cobertura do MAC. Além disso, premiou com a quantia de R$ 2.000 a startup campeã do Segundo Pitch Night.   Suzano A Suzano ofereceu para os alunos uma imersão no Parque das Neblinas, sua reserva ambiental mantida pelo Instituto Ecofuturo, com 7.000 hectares de mata atlântica.   Para conhecer a disciplina, acesse outras reportagens:    https://www.poli.usp.br/noticias/noticiasdapoliusp/105979-disciplina-de-empreendedorismo-da-poli-usp-aposta-em-metodologia-inovadora-mentores-e-parcerias-com-mercado.html https://www.poli.usp.br/noticias/noticiasdapoliusp/111508-conheca-as-5-startups-vencedoras-da-disciplina-de-empreendedorismo-e-inovacao-na-engenharia-da-poli-usp-de-2024.html https://www.poli.usp.br/noticias/noticiasdapoliusp/83933-professores-da-poli-usp-apostam-em-formato-diferenciado-de-aulas-em-disciplina-de-empreendedorismo.html https://www.poli.usp.br/noticias/noticiasdapoliusp/36801-poli-oferece-nova-disciplina-de-empreendedorismo-e-inovacao-para-estudantes-de-engenharia.html https://www.poli.usp.br/noticias/noticiasdapoliusp/63083-disciplina-da-usp-oferece-treinamento-pratico-em-empreendedorismo-e-interacao-com-empresas-e-investidores.html https://www.poli.usp.br/noticias/dia-a-dia-na-poli/94320-1-pitch-night-evento-da-poli-angels-tem-apresentacao-de-startups-criadas-pelos-estudantes-da-rateria-e-celebracao-do-grupo-vencedor.html  

Link: https://www1.folha.uol.com.br/cotidiano/2024/10/educacao-nao-e-piscina-de-agua-rasa.shtml   Data de publicação: 11/10/2024   Docente autor do artigo de opinião: José Roberto Cardoso, professor sênior da Escola Politécnica   Resumo: O professor José Roberto Cardoso escreve artigo de opinião na Folha de S. Paulo sobre como as críticas às universidades públicas são feitas sem conhecimento adequado sobre educação superior e analisa exemplos.     “‘Piscina de água rasa é aquela que dá pé para todo mundo’. É assim que muitos enxergam a educação, sobretudo a educação superior. Muitos se sentem especialistas em educação superior sem nunca ter entrado nos meandros da administração acadêmica nem lido publicações atuais sobre o tema”. Confira o texto completo aqui.