Pesquisa analisa o panorama da ação e planejamento público do Zoneamento Ecológico-Econômico no País

O estudo ambiental tem a contribuição de docente da Escola Politécnica da USP Discussões sobre as ações realizadas por órgãos públicos na temática da sustentabilidade são Foto: Dean Calma/IAEA/Wikimedia – Jornal da USP recorrentes na atualidade, mas quais são as políticas públicas implementadas? Como o mundo acadêmico trata da temática? Publicado na edição 114 da revista Estudos Avançados, o artigo examina os mecanismos experienciados no País e conta com a contribuição da professora e pesquisadora da Escola Politécnica (Poli) da USP, Amarilis Lucia Casteli Figueiredo Gallardo e sua pós-doutoranda Marcia Itani, que é funcionária de carreira da Semil. Após passar por expressivas mudanças no ecossistema, a pauta ambiental cresce, exponencialmente, na tentativa de compreender os fenômenos e respaldar a preocupação social acerca do futuro cenário mundial. Neste contexto, no Brasil, o Zoneamento Ecológico-Econômico (ZEE) é um instrumento decorrente da Política Nacional de Meio Ambiente, de 1981, que tem como objetivo harmonizar desenvolvimento econômico e preservação socioambiental.   O estudo, construído a partir de uma ampla base de dados secundários e primários, destaca que apenas 28 das 79 iniciativas de ZEE existentes no país foram regulamentadas por lei. Os desafios encontrados para efetivar a ZEE no país pode limitar a atuação de gestores públicos na integração do planejamento a políticas públicas. As autoras discutem, ainda, que o ZEE nesse contexto pode contribuir para enfrentar os efeitos da vulnerabilidade socioambiental e a perda de biodiversidade, que vêm sendo agravados pelas mudanças climáticas; sendo também um instrumento de apoio ao fortalecimento da governança ambiental.

Docentes e funcionários recebem homenagem nos 132 anos da Poli-USP

Na reunião da Congregação da Escola Politécnica do dia 28 de agosto de 2025, a Comissão de Inclusão e Pertencimento (CIP) promoveu uma homenagem aos servidores docentes e técnico-administrativos da Poli. A Celebração marcou os 132 anos da Escola, completados no dia 24 de agosto. A professora Anarosa Brandão, presidente da CIP, ressaltou a importância das contribuições dos servidores que participam da construção da excelência da Escola em suas atividades cotidianas. Os professores Miguel Buelta e Carlos Mazzilli, ambos do Departamento de Engenharia de Estruturas e Geotécnica, foram os decanos convidados a entregar um broche com o emblema da Escola Politécnica para os servidores Raimundo Izidro de Moura e Neuza Maria Bertozi, que ingressaram na Poli em 1971 e 1976, respectivamente. A professora Anarosa apresentou números curiosos do ano 131 da Poli, quando foram contratados 13 novos servidores e 31 docentes. Confira aqui as fotos do evento. Confira a apresentação. Confira os servidores e docentes apresentados na homenagem: Servidores homenageados: Ana Paula de Souza Camila Hoshino Sborja Denilson Devito Diana da Purificação da Silva Iuri Naoto Nobre Ota José Domingos Nascimento Alves Leandro de Paula Yamakawa Lucas Ferreira Libonati Boldi Marcos Alexandre Nunes da Silva Marcos Henrique de Paula Mario Masaru Sakaguti Junior Marta de Oliveira Metzler Olívia Fonseca Campos   Docentes homenageados: André Luiz Marguti Antonio Vieira da Silva Neto Daniel Gilio Tiglea Daniel Ribeiro Gomes Guilherme Jorge Vernizzi Lopes Gustavo Alencar Bisinotto Higor Amario de Souza Humberto de Camargo Gissoni Joao Basilio Tarelho Szenczuk João Marcelo Leal Gomes Leite João Rafael Bergamaschi Tercini Jonathan Cawettiere Almeida Espíndola Jose Augusto Ignácio da Silva Juliana Dorn Nóbrega Laura Nascimento Mazzoni Leandro Alves da Silva Leandro Gomes de Carvalho Letícia Siqueira Madi Luciano Antonio Frezzato Santos Luiz Fernando Cardoso dos Santos Durão Marcelo José Bianco Paula Birocchi Paulo Eduardo Batista de Mello Pedro Cardozo de Mello Pedro Magalhaes de Oliveira Ricardo Cardoso Rangel Thales Areco Bandiera Paiva Thayla Tavares de Sousa Zomer Thiago Lopes Tiago Fonseca Albuquerque Cavalcanti Sigahi William Manjud Maluf Filho

Programa ComCiência, do Sistema Estadual de Meio Ambiente e Recursos Hídricos de MG, mostra interação entre os estudos de cavidades e o licenciamento ambiental em evento no dia 28/08

O Sisema ComCiência é um projeto do Sistema Estadual de Meio Ambiente e Recursos Hídricos (Sisema), apoiado pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais (Fapemig), e teve início em novembro de 2020. Em sua edição de agosto o programa aborda o tema “Espeleologia no licenciamento ambiental”.  O evento será transmitido ao vivo pelo canal Meio Ambiente Minas Gerais (https://www.youtube.com/meioambienteminasgerais), no YouTube, dia 28/08, às 14h. A entrevistada do mês é Franciele de Carvalho Gonçalves, Graduada e Mestre pela UFMG em Biologia e Biologia Vegetal e Analista Ambiental Fundação Estadual de Meio Ambiente – FEAM. Para emissão de certificado de participação as inscrições prévias podem ser feitas pelo link: https://tinyurl.com/29usotd2 (certificado de 2 horas)

Encontro celebra os 35 anos do Centro Interdepartamental de Línguas da FFLCH-USP

[Imagem: Divulgação] Nos dias 11 e 12 de setembro, o Centro Interdepartamental de Línguas da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH-USP) comemora seus 35 anos com a realização do V Encontro, evento com programação presencial e online. O tema deste ano é “Centros de línguas na contemporaneidade: Práticas, Experiências e Formação”. 11 de  setembro: das 18h30 às 19h00 – Online 12 de setembro: das 8h30 às 17h00 – Presencial (Casa de Cultura Japonesa |  Av. Prof. Lineu Prestes, 159 – Butantã, São Paulo – SP, 05508-000) As inscrições estão disponíveis até 10 de setembro em: https://managerweb.fusp.org.br/#/acessos/E63E54BF/eventos  Para outras informações, acesse: V Encontro – Sobre | Centro Interdepartamental de Línguas

Cursinho da Poli está com vagas abertas para plantonistas

O Cursinho Popular da Poli-USP, é um curso preparatório para vestibular de todas as áreas do conhecimento: Biológicas, Exatas e Humanas, focado em aprovação nas melhores universidades públicas do País. Sem mensalidades e de caráter popular, o cursinho conta com a participação de estudantes para auxiliar em plantões de dúvidas dos alunos em horários flexíveis durante a semana. As inscrições estão abertas para plantonistas voluntários em 6 áreas: Matemática, Química, Física, Geografia, História e Português. Inscreva-se pelo link.  

Projeto de Extensão na área de inovação e sustentabilidade desenvolvido pela UnB está com inscrições abertas

[Imagem: Reprodução/PISAC-UnB] O Parque de Inovação e Sustentabilidade do Ambiente Construído – PISAC/UnB está iniciando um Projeto de Extensão no Setor Comercial Sul (SCS) em Brasília – DF. As  atividades envolvem o desenvolvimento de modelagem 3D urbana das quadras do SCS no software Revit a partir de nuvem de pontos, com treinamento específico para o uso e manipulação desses dados. É desejável que os interessados tenham experiência prévia em modelagem no Revit. A extensão possui carga horária de 60h, sendo destinada a alunos de graduação nas áreas de Arquitetura e Urbanismo e Engenharia Civil que tenham interesse em estudos urbanos. Os interessados devem enviar e-mail para pisacbr@gmail.com com o assunto “PROJETO DE EXTENSÃO – MODELAGEM SCS”.

Editora Taylor & Francis promove “Workshop sobre Ética, IA e Ciência Aberta” na USP

[Imagem: Freepik] No mês de setembro, a editora acadêmica Taylor & Francis realizará, em parceria com a Universidade de São Paulo, o Workshop sobre Ética, IA e Ciência Aberta. O evento tem como objetivo aprofundar a capacitação da comunidade USP no uso de ferramentas de inteligência artificial para a publicação em periódicos.  Os palestrantes Chris Dappen (VP Strategic Accounts), Victoria Babbit (Director of Research Development & Outreach), Jamie Hutchins (Director of Open Research), Rebecca Lawrence (Managing Director) e Jorge Perez (Head of Sales LATAM), da Taylor & Francis, abordarão tópicos como a ética na comunidade científica, estratégias para a submissão de artigos científicos e as aplicações responsáveis da IA na redação acadêmica. As palestras serão ministradas em inglês com tradução simultânea. Serão realizadas duas edições do Workshop: 9 de setembro, das 14h às 18h, no Auditório da Biblioteca do Conjunto das Químicas | Av. Prof. Lineu Prestes, 950 11 de setembro, das 14h às 18h, no Anfiteatro Mario Camargo – Instituto de Medicina Tropical FMUSP | Av. Dr. Enéas Carvalho de Aguiar, 470 – Térreo do Prédio I As inscrições estão abertas até 3 de setembro. Formulário de Inscrição para 09/09: https://docs.google.com/forms/d/1ialLALWGTEZWYGDa2BGgQL_cjQWj7ft-_j8aOK0xn84/viewform?edit_requested=true  Formulário de Inscrição para 11/09: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfx18n74n-tlBj7ukOsW2Tf50QvgBGG-RoOU9XDm1lCJjmsdw/viewform?edit_requested=true 

Inscrições abertas para oficina “Aprender a escrever em italiano usando o ChatGPT” | FFLCH-USP

[Imagem: Divulgação] Entre os dias 27 de agosto e 3 de setembro, a Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH-USP) estará com inscrições abertas para a oficina gratuita “Aprender a escrever em italiano usando o ChatGPT”. As aulas serão ministradas pela professora Bianca Narducci. Durante o curso, os alunos aprenderão fundamentos básicos da utilização da ferramenta ChatGPT para o estudo e desenvolvimento da escrita em italiano. Período: 8 a 22 de setembro de 2025. Horário: Segundas e quartas-feiras, das 17h às 19h Local: Prédio de Letras – Sala 267 (excepcionalmente no dia 17/09, a aula acontecerá na Sala 168).  Inscrições para Comunidade USP: https://clinguas.fflch.usp.br/form/aprender-a-escrever-em-italiano-  Inscrições para Público Externo: https://clinguas.fflch.usp.br/form/aprenderaescreveremitalianochatg  Para outras informações, acesse: Aprender a escrever em italiano usando o ChatGPT | Centro Interdepartamental de Línguas 

Encontro Nacional de Educação STEAM 2025 reúne 200 educadores de todo o Brasil na USP

De 1º a 5 de setembro de 2025, o Inova USP (São Paulo) será palco do Encontro Nacional de Educação STEAM 2025, que reunirá 200 professores, gestores e coordenadores curriculares da rede pública de todas as regiões do país. O objetivo é fortalecer a educação básica e técnica por meio da abordagem STEAM (Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática).  Durante cinco dias, os participantes terão acesso a oficinas práticas, painéis temáticos e palestras com especialistas nacionais e internacionais, abordando temas como inteligência artificial, STEAM & Inglês, cultura Maker, arte interativa e espaços escolares inovadores. Um dos destaques do evento será a elaboração de Planos de Ação por estado, com propostas concretas de implementação da abordagem STEAM nas escolas públicas. Esses planos serão apresentados a uma banca avaliadora no último dia do encontro, promovendo a troca de experiências e o fortalecimento da rede nacional de educadores STEAM.  Entre os palestrantes confirmados estão: Dra. Roseli de Deus Lopes (professora da Poli-USP), Jeremy Tarbutton (English Language Fellow, SEDUC-CE), Dr. David Delaine (professor da Florida International University) e Dra.Rachel Lotan (professora Emérita Stanford University).  Organizado pelo LSI-TEC, com patrocínio master da Embaixada e Consulados dos EUA e patrocínio do Instituto 3M, o evento conta ainda com apoio do Consed, Conif e Poli-USP.  “Este encontro é o ápice de uma rede de educadores que já vem transformando a educação brasileira. Estamos construindo juntos uma escola mais conectada com os desafios do século XXI, baseada na investigação, colaboração e criatividade”, afirma Roseli de Deus Lopes, professora da Escola Politécnica da USP, e coordenadora científica do programa.