[Imagem: Matheus Ribeiro/Comunicação Poli-USP] Durante a manhã de segunda-feira, dia 28 de abril de 2025, foi realizada mais uma apresentação do Ciclo de Seminários da Comissão de Graduação da Escola Politécnica da USP – 2025. O evento reuniu professores da Poli e membros da Comissão de Graduação (CG) para apresentar o projeto Capes/Fulbright de melhoria do ensino de engenharia no Brasil. Como sugere o nome, a iniciativa foi criada para auxiliar a modernização de cursos de engenharia em universidades brasileiras, por meio de financiamentos. O programa surge como alternativa frente à redução de ingressantes que os cursos de engenharia sofreram nos últimos anos. Na Poli, o projeto abrange o curso de Engenharia Química, cujos docentes comandaram seminários apresentados na ocasião. Ao longo das apresentações, os professores realizaram retrospectivas sobre antigas reformulações curriculares e seus benefícios aos alunos, além de debaterem sobre a necessidade de mudanças em alguns aspectos e possíveis soluções. “Sabemos na prática como agir para mudar o cenário da engenharia no Brasil. É importante que enxerguemos o futuro com base em nosso passado” disse o professor Antônio Carlos Seabra, Presidente do Ciclo Básico da Poli.
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