Um acordo assinado entre Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) e a Elsevier que beneficia mais de 400 instituições brasileiras. O acordo possibilita que autores elegíveis tenham as taxas de processamento de artigo custeadas pela CAPES. O acordo aplica-se exclusivamente a artigos cuja data de aceite editorial esteja compreendida entre 1º de janeiro de 2026 e 31 de dezembro de 2028. Para saber mais sobre as etapas do processo de submissão e elegibilidade acesse a página do acordo (link).

[imagem: divulgação/CL] O Centro Interdepartamental de Línguas da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH) da USP abriu as inscrições para a oficina preparatória do exame Celpe-Bras. A oficina tem como público-alvo estrangeiros da comunidade usp e público externo, e será ministrada na Casa de Cultura Japonesa, de 2 a 13 de fevereiro, de segunda à sexta, das 16h às 18h. As inscrições estão abertas até o dia 28 de janeiro, ou enquanto houver vagas disponíveis (20 vagas), e são efetivadas mediante o pagamento de R$25 tanto para a comunidade usp quanto para o público externo. Faça a sua inscrição e confira outras informações no link.  

[Imagem: Divulgação/Gov.br] Em 29 de janeiro, o Serviço de Assistência Técnica Financeira (ATFN) da Escola Politécnica realizará a sua primeira Oficina, sobre o Plano de Contratação Anual (PCA). A partir das 14h, no auditório Francisco Romeu Landi, o evento direcionará servidores e docentes que estejam inseridos no processo de compra e aquisição de produtos ou serviços em 2026. O Plano de Contratação Anual prevê despesas públicas que diferentes órgãos e instituições terão ao longo do ano. O objetivo da Oficina é conduzir docentes e servidores da Poli a encaminharem as suas demandas financeiras com mais eficiência, contribuindo no PCA da Escola, que é um dos maiores de toda a Universidade de São Paulo. Para se inscrever na Oficina, acesse o formulário por meio deste link.

A Plataforma SciVal, desenvolvida pela Elsevier, é um espaço que permite não apenas pesquisar milhares de artigos científicos, como também analisar o cenário da produção científica em nível internacional, nacional e por instituição de pesquisa. O portfólio abrange todas as áreas de conhecimento e oferece perspectivas estratégicas para a criação, o desenvolvimento e a comparação de indicadores dos programas de pesquisa e de pós-graduação. A assinatura está disponível até 14 de dezembro de 2030 e o acesso deve ser realizado por meio de IP de computador reconhecido pela USP ou conexão remota VPN/USP.  Acesse os vídeos de como usar a plataforma no link. Site: https://www.scival.com/   

Sede da Fapesp, na zona oeste de São Paulo – Foto: Gov. do Estado de São Paulo A Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP) está com chamada aberta para apoio aos núcleos de pesquisa financiados pela Fundação. O objetivo é gerar a integração entre diferentes áreas do conhecimento e o envolvimento de múltiplas instituições na disseminação e formação de recursos humanos de alto nível. O financiamento tem duração de 3 a 5 anos e o orçamento disponível é de 200 milhões de reais.  Prazo para apresentação das propostas: 03 de março de 2026 Submissões devem ser feitas exclusivamente via SAGe Confira o edital completo no site da FAPESP

Imagem: [Divulgação/CL] De 23 de fevereiro a 23 de março, o Centro Interdepartamental de Línguas da Faculdade de Filosofia e Letras (CL-FFLCH) da USP organizará o curso Leitura e Produção Crítica. Das 19h15 às 21h15, a atividade ocorrerá todas as segundas-feiras de maneira remota, via a ferramenta Google Meet. Ela é recomendada para alunos de pós-graduação nos cursos de Letras, Comunicação e Artes, Filosofia e História. Para fazer a inscrição, é necessário acessar o sistema Apolo entre as 10h do dia 23 de janeiro às 18h do dia 24 de janeiro.  Confira o tutorial para fazer a inscrição pelo Sistema Apolo aqui! O programa do curso Leitura e Produção Crítica envolve a leitura de grandes obras localizadas entre a transição do século XIX para o século XX, incluindo autores como Ernest Hemingway, Fiódor Dostoiévski, Virginia Woolf e Liev Tolstói. Também conta com o estudo sobre teorias contemporâneas, abordando obras de Susan Sontag e James Wood. Ministrado pelo professor Igor Vida, o curso possui um limite de 25 vagas que serão sorteadas pelo sistema Apolo, oferecendo certificado de conclusão de quinze horas, mediante avaliações e presenças. Caso haja dúvidas, contate o endereço eletrônico oficinasdocl@gmail.com

[Imagem: Divulgação/Saúde Planetária] Até 1º de fevereiro estão abertas as inscrições do Programa Brasileiro de Embaixadores da Saúde Planetária. Promovido pela Saúde Planetária Brasil (SPBr), rede associada ao Instituto de Estudos Avançados (IEA) da USP, o programa capacita estudantes de graduação e pós-graduação de todo país a atuarem pela saúde do planeta em suas comunidades. A Saúde Planetária faz parte de um movimento recente, iniciado com a publicação do Planetary Health Report, que estuda e exerce práticas de combate à degradação do meio ambiente, relacionando a reciprocidade entre as ações da humanidade e as respostas da natureza. O Programa realizado pela SPBr está em sua sexta edição este ano. Nele, mentores da Universidade de São Paulo e de outras instituições promovem atividades como palestras, aulas e encontros online para ampliar as fronteiras da Saúde Planetária. Para se inscrever, basta estar matriculado em qualquer curso de graduação ou pós-graduação em uma universidade brasileira, pública ou privada. A proposta visa explorar a multidisciplinaridade e a integração entre diferentes áreas do conhecimento, um dos fundamentos do movimento. No Programa, os embaixadores em formação são estimulados a desenvolverem atividades relacionadas ao movimento. Desde a produção de posts e vídeos a organizar reuniões e palestras em centros comunitários e escolas. Além de receberem certificados da SPBr e da USP, ao final do curso os alunos são reconhecidos como embaixadores do Movimento Saúde Planetária, podendo se conectar com outros embaixadores, organizar atividades e colaborações e participar de eventos nacionais e internacionais do Movimento. O Programa dura de 4 de março de 2026 à 27 de novembro de 2026. Após o fim das inscrições, em primeiro de fevereiro, os perfis serão analisados até o dia doze de fevereiro. A divulgação dos participantes selecionados sai uma semana depois, no dia vinte. Para saber mais sobre o Programa, acesse o site da Saúde Planetária Brasil ou o edital por este link. Para fazer a sua inscrição, acesse o formulário por este link.  

O Instituto de Biociências (IB) da USP abriu inscrições para a Atividade de Extensão interdisciplinar (AEX) “Circuito Verde: Inventário, Diagnóstico Fitossanitário e Educação Ambiental sobre a Arborização Viária da USP. As ações unem trabalho de campo, tecnologia e educação ambiental para mapear e avaliar a arborização do campus, e os voluntários serão responsáveis em auxiliar a coleta de dados, criação de conteúdo digital e conexão da comunidade com a natureza. As inscrições estão abertas e as informações podem ser acessadas no sistema Apolo.

[Imagem: Public Domain Pictures] Data: 23/01/2026  Link:https://jornal.usp.br/radio-usp/alunos-da-escola-politecnica-criam-tecnologia-que-permite-religamento-de-energia-mais-rapido/  O Módulo de Poste Móvel é uma criação dos estudantes Luiz Camargo Guedes e Miguel Lima, do curso de Engenharia Naval da Escola Politécnica (Poli) da USP. A tecnologia visa a redução do tempo de religação da energia após acidentes ou grandes catástrofes, para casos mais simples, por exemplo, em 40 minutos seria possível retomar a energia.  Miguel Lima explica o funcionamento e reforça o caráter assistencialista da criação: “É como o estepe de um carro, se o pneu furar na estrada à noite você não fica lá consertando a borracha no escuro, mas coloca o estepe e volta a andar imediatamente para posteriormente realizar o conserto definitivo, e o poste móvel é esse estepe. Nós devolvemos a luz para a população por agora e a concessionária reconstrói o poste depois, com calma, com segurança, isso sem precisar deixar ninguém no escuro”. Luiz Guedes comenta que os custos são mínimos se comparados a parada da cidade e dos serviços, devido à falta de energia. “Nós não vemos a tecnologia como custo. Custo é ficar três dias sem luz e perder comida na geladeira, hospitais parados, cidade no escuro possibilitando insegurança. Hoje somente a população paga esse custo. Nós vemos investimentos, e o investimento é uma fração muito pequena, se comparado a um caminhão de manutenção da concessionária de energia, por exemplo. É um valor simbólico dentro do prejuízo de uma cidade parada, a conta fecha muito rápido”, complementa Guedes.  Os estudantes afirmam que o próximo passo é a aquisição da patente para o prosseguimento do projeto.  

[Imagem: Wikimedia Commons] Data: 27/01/2026 Link:https://www.terra.com.br/noticias/checamos/e-falso-que-micro-ondas-mate-nutrientes-e-dna-de-alimentos Docente Citado: Jorge Andrey Wilhelms, professor do Departamento de Engenharia Química (PTI) da Escola Politécnica (Poli) da USP Ao contrário do que é propagado pela internet, o micro-ondas utiliza uma radiação denominada “eletromagnética”, na qual age diretamente nas moléculas de água do alimento, fazendo-as vibrar intensamente e gerando, como consequência, calor. Nesse caso, a preservação de nutrientes depende mais da temperatura atingida do que do método de aquecimento. Jorge Andrey Wilhelms, professor da Escola Politécnica (Poli) da USP explicou que não há riscos para a saúde durante o processo. “Existem algumas radiações eletromagnéticas que são chamadas de ionizantes, elas podem quebrar moléculas e causar danos, como os raios ultravioleta do sol, os raios X de equipamentos médicos ou raios gama emitidos por materiais radioativos. Já as ondas de rádio e micro-ondas não são ionizantes, elas não têm a capacidade de alterar substâncias. Apenas podem promover o aquecimento”.